教学研究中，实验法的种类很多，教学实验一般采用（）单项选择题        A、创新性实验B、验证性实验C、实验室实验D、自然实验             2：具有不同认知方式的学生，可以获得相同的认知质量。（）判断题        对错

患者，女，30岁，外感发热10天，经治疗热势已退，现夜热早凉，热退无汗，舌红 一少苔，脉细数，用药首选单项选择题        A、地骨皮B、赤芍C、牡丹皮D、黄柏E、生地             2：“苦”一般不具有哪项功能单项选择题

合乎法则的熟练技能具有的特性有（　　）。多项选择题        A、流畅性B、迅速性C、经济性D、同时性E、适应性             2：被毛泽东称为“学界泰斗，人世楷模”的教育家是（　　）。单项选择题        A、杨贤江B、

呕吐的病位在单项选择题        A、脾、胃B、胃C、脾D、肺、胃E、肝、胃             2：药性偏寒的行气药为单项选择题        A、陈皮B、青皮C、厚朴D、沉香E、川楝子             3：交叉反应是由于

结构主义课程理论的代表是（　　）。单项选择题        A、杜威B、怀特海C、布鲁纳D、克伯屈             2：在建设主题网站时，有时候需要制作网站标志logo图片，应使用以下（　）软件进行制作。单项选择题        A

关于氯丙嗪的应用，哪项错误单项选择题        A、人工冬眠疗法B、精神分裂症C、药物引起的呕吐D、晕动病引起的呕吐E、躁狂症             2：下列情况对痞满和胸痹的鉴别诊断最具有价值者为单项选择题        A、起病B

以下关于切取活组织检查说法正确的是单项选择题        A、适用于表浅或有溃疡的肿瘤B、不宜采用浸润麻醉C、在肿瘤边缘与正常组织交界处切取一块0．5～1．0cm楔状组织D、不宜使用染料类消毒剂E、以上都对             2：虚

血浆半衰期最长钙离子通道阻断药是单项选择题        A、硝苯地平B、尼卡地平C、氨氯地平D、尼索地平E、尼群地平             2：以下调配处方核查的规范操作中，正确的是多项选择题        A、处方药品调配完成后，由另

结构主义课程理论的代表是（　　）。单项选择题        A、杜威B、怀特海C、布鲁纳D、克伯屈             2：教师与学生在社会道德上是（　　）单项选择题        A、相互促进关系B、平等关系C、授受关系D、教学关系

提出成败归因理论的是美国心理学家（　　）单项选择题        A、维纳B、斯金纳C、班杜拉D、布鲁纳             2：学校教育产生于（　　）。单项选择题        A、原始社会B、奴隶社会C、封建社会D、资本主义社会

将学业成绩看作是赢得地位和尊重的根源的是（　　）。单项选择题        A、学习内驱力B、认知内驱力C、自我提高内驱力D、附属内驱力             2：调节策略属于学习策略的（　　）单项选择题        A、认知策略B、提

葡萄球菌污染食品后的产毒条件是（　　）。单项选择题        A、食物存放的环境B、食物的种类及性质C、食物存放的温度D、食物受污染的程度E、以上都是             2：营养不良患儿常伴有多种维生素缺乏症，常见的是单项选择题

下列疾病不出包块的是单项选择题        A、荨麻疹B、玫瑰疹C、丘疹D、斑疹E、水疱             2：特殊口腔护理的适应证不包括单项选择题        A、禁食B、高热C、鼻饲D、昏迷E、腹泻             3

教学中贯彻理论联系实际原则，不妥当的是（　　）。单项选择题        A、强调个人经验，否定理论知识的作用B、联系教学实际C、强调学生本身的实际D、联系社会实际             2：“350+1896=?”属于以下哪种问题( )

以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带具有强烈情感色彩的群体是（）。单项选择题        A、联合群体B、正式群体C、松散群体D、非正式群体             2：教学方法的具体意义体现在（）多项选择题        A、是实现教师教与学

教师提出课题和一定材料，引导学生自己进行分析、综合、抽象、概括等一系列活动，最后得出学习结果的方法即（）。单项选择题        A、研究—探讨法B、发现学习C、暗示教学法D、范例教学法             2：教育目的的导向作用仅针

根据控制、成熟的要求、儿童与父母的交往、父母的教养水平等四个指标，将父母的教养行为分为（　　）。多项选择题        A、专制型B、开放型C、说服型D、放纵型E、民主型             2：“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”的景

综合课程论把合并数门相邻学科内容形成的综合课称为（）单项选择题        A、融合课程B、广域课程C、核心课程D、合并课程             2：教学计划的基本内容是（）多项选择题        A、课时分配B、学科顺序C、学年编

教育改革的核心是（）单项选择题        A、方法改革B、观念改革C、课程改革D、内容改革             2：会当凌绝顶，一览众山小写的是五岳中的哪一岳?（）单项选择题        A、北岳B、南岳C、东岳D、西岳

培养操作技能的教学方法，一般宜采用（　　）。单项选择题        A、发现法B、讲解法C、示范法D、示范与讲解相结合的方法             2：问题解决的过程包括发现问题、理解问题、提出假设和（　　）。单项选择题

心理学家提出了发展的关键期或最佳期的概念，其依据是身心发展的（）单项选择题        A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、互补性             2：学生文化的基本特征是（）多项选择题        A、差异性B、非正式性C、过

女，50岁。体弱多病，形体消瘦，气短乏力，纳食不香，头晕心悸；面色苍白，时嗳气，腹胀，经查诊断为胃下垂。该病在临床治疗上应选哪一类药物单项选择题        A、味辛、升浮药B、味甘、沉降药C、味甘、升浮药D、味酸、沉降药E、味苦、沉降药

阑尾炎症时可引起单项选择题        A、小肠脓肿B、结肠脓肿C、胰腺脓肿D、门静脉炎和肝脓肿E、脾脓肿             2：中医在自然界中的“五色”是指单项选择题        A、青、赤、紫、橙、黑B、青、赤、黄、白、黑C、

教学方法现代化最为明显的标志是（　　）。单项选择题        A、自动教学机B、程序教学机器C、电影和电视D、计算机辅助教学             2：按照一定的目的和计划，在自然状态下，对研究对象进行系统、连续的观察，搜集研究对象的

根据下面内容，回答{TSE}题  男性，28岁，自诉突然心慌、胸闷，听诊心率200次／分，心律齐，血压正常。  {TS}考虑病人是单项选择题        A、窦性心动过速B、室上性心动过速C、室性心动过速D、心房颤动E、心室颤动

传统学校教育是等级制教育，网络教育是平等的开放式教育。（）判断题        对错             2：不能突显教育在我国社会主义建设中战略地位的是（）单项选择题        A、百年大计，教育为本B、今日的教育，就是明日的生产

处罚法能消除不良行为，强化法能培养新的适应行为，两者结合使用会更有效。（　　）判断题        对错             2：下列关于教师家访的做法，不恰当的是（　　）。单项选择题        A、忌“指导”：对家教问题不要给家长

教师可以通过哪些途径影响课堂气氛?（　　）多项选择题        A、接受B、反馈C、输入D、输出             2：艾宾浩斯遗忘曲线显示，遗忘是有规律的，其规律是（　　）。单项选择题        A、先快后慢B、先慢后快C、

个人面对问题情境时，在规定的时间内能产生大量不同的观念，表明其思维具有变通性。 （　　）判断题        对错             2：无论是德育内容还是德育方法，其切入点都是（　　）。单项选择题        A、学生生活世界存在

把课程用于教育科学的专门术语，始于（　　）。单项选择题        A、夸美纽斯B、麦克费尔C、华生D、斯宾塞             2：当代生物社会学家威尔逊认为决定人的一切行为的本质力量是（　　）。单项选择题        A、个体