题目内容:
1:根据控制、成熟的要求、儿童与父母的交往、父母的教养水平等四个指标,将父母的教养行为分为( )。多项选择题
A、专制型
B、开放型
C、说服型
D、放纵型
2:“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”的景观是指( )。
单项选择题
A、东北平原
B、青藏高原
C、成都平原
D、内蒙古高原
3:在实际教学过程中,学生对知识的概括只能是感性概括。( )
判断题
对
错
4:形状知觉形成的关键期是( )。
单项选择题
A、2岁
B、4岁~5岁
C、4岁
D、6岁
5:学生通过认识书本知识去认识客观世界,这反映了下列教学过程特点中的( )。
单项选择题
A、引导性
B、间接性
C、简洁性
D、交往性
6:下列图形可以衍变成双向表的是( )。
多项选择题
A、系统结构图
B、模型图
C、层次结构图
D、流程图
7:小叶今年14岁,系农村某镇初中三年级学生,其父认为女孩上学无用,还不如早点给家里赚钱,遂于暑假将小叶送到邻镇一个体户处打工。开学一周后,学校老师、领导、村干部多次上门家访,其父拒不说明小叶去向。小叶父亲的做法违反了以下哪项法律法规?( ) ①《中华人民共和国义务教育法》②《中华人民共和国宪法》 ③《中华人民共和国教育法》④《中华人民共和国教师法》
单项选择题
A、①②③
B、①②④
C、②③④
D、①③④
8:倾听比询问更有利于搜集资料。 ( )
判断题
对
错
9:合作学习是指学生们以( )的方式代替教师主导教学的一种教学策略。
单项选择题
A、被动的合作学习
B、自觉合作学习
C、主动学习
D、主动合作学习
10:从教师个体职业良心形成的角度看,教师的职业良心首先会受到( )的影响。
单项选择题
A、社会生活和群体
B、教育对象
C、教育法规
D、教育原则
11:维纳将人们活动成败的原因归结为六个因素,其中属于自身内在因素的是( )。
多项选择题
A、能力高低
B、努力程度
C、任务难易
D、身心状态
12:教学过程的中心环节是( )。
单项选择题
A、领会知识
B、巩固知识
C、运用知识
D、检查知识
13:班风是一个班级在长期的活动和交往中形成的共同心理倾向和精神风貌,形成良好的班风的基本要求是( )。
多项选择题
A、确立班风日标
B、坚定正确的政治方向与明确的奋斗目标
C、培养正确舆论
D、强化行为训练
14:( )称教师是“人类灵魂的工程师”。
单项选择题
A、夸美纽斯
B、苏霍姆林斯基
C、加里宁
D、马卡连柯
15:在人的身心发展中起主导作用的是( )
单项选择题
A、主观能动性
B、遗传
C、教育
D、环境
16:下列属于意义学习的条件的是( )。
多项选择题
A、材料本身必须具有逻辑意义
B、学习者认知结构必须具有能够同化新知识的适当的认知结构 ??
C、学习者必须具有积极主动地将新知识与认知结构中的适当知识加以联系的倾向性,并使两者相互作用
D、学习材料要高于学习者的能力范围
17:下列不属于学校教育中开展素质教育的途径的是( )。
单项选择题
A、把握课改精神,实践“新课程”
B、德育为先,五育并举
C、校外教育
D、课程教学以外的各种学校管理、教育活动
18:在古希腊,最早提出发现法的大教育家是( )。
单项选择题
A、德谟克利特
B、亚里士多德
C、昆体良
D、苏格拉底
19:标志着教学过程理论的形成的是杜威的五步教学法。( )
判断题
对
错
20:下列行为中,与其他三项不同的是( )。
单项选择题
A、吃过葡萄觉得酸,以后再也不吃葡萄
B、观看宣传片,学会逃生方法
C、发奋学习后成绩进步,从此加倍努力
D、因赖床迟到后再也不赖床
21:一位历史学家说:“20世纪有两位伟大的改革家,一位在一定程度上挽救了现代资本主义国家,一位在一定程度上挽救了现代社会主义国家。”这两位改革家是( )。
单项选择题
A、罗斯福和列宁
B、丘吉尔和斯大林
C、罗斯福和邓小平
D、杜鲁门和戈尔巴乔夫
22:下列说法不正确的是( )。
单项选择题
A、学生享有一般公民的绝大多数权利,并受法律保护
B、努力学习、完成学习任务是学生的一项义务
C、学生的家境贫寒,家长可以允许学生辍学,这并不违法
D、偷看学生的私人日记,是侵犯了学生的隐私权
23:“博学于文,约之以礼”,“不愤不启,不悱不发”是中国古代( )的教育主张。
单项选择题
A、朱熹
B、墨子
C、苟子
D、孔子
24:素质教育就是要学生什么都学、什么都学好。
判断题
对
错
25:教学研究中的观察法是在直接感知的基础上来认识教学现象的。( )
判断题
对
错
26:教师素质的现代化包括( )[不定项选择题]
多项选择题
A、教育思想观念的现代化
B、职业道德素质的现代化
C、能力素质的现代化
D、学校制度的现代化
27:新课程倡导教师专业发展的主要途径是( )。
单项选择题
A、学习—再学习
B、实践—反思
C、实践—再实践
D、学习—实践
28:疾病模式的心理评估旨在对当事人心理疾病的有无以及心理疾病的类别进行诊断。( )
判断题
对
错
29:“教师人格对于年轻的心灵来说,是任何东西都不能代替的最有用的阳光;教育者的人格是教育事业的一切”是( )的观点。
单项选择题
A、乌申斯基
B、波斯纳
C、阿尔波特
D、斯金纳
30:布鲁纳认为任何知识结构都可以用表象形式呈现,以下属于他提出的呈现方式的有( )。
多项选择题
A、动作表象
B、图像表象
C、符号表象
D、情感表象
31:教师在书写板书时,要求尽量用白色粉笔,所依据的感知规律是( )。
单项选择题
A、强度律
B、差异律
C、活动律
D、组合律
32:教科书中的练习题多属于( )的问题。
单项选择题
A、创造性
B、认知性
C、有结构
D、无结构
33:率先正式使用“班级”一词的是著名教育家( )。
单项选择题
A、埃拉斯莫斯
B、夸美纽斯
C、洛克
D、卢梭
34:对个体身心发展的动因持外铄论的观点的人物有( )。
多项选择题
A、孟子
B、荀子
C、华生
D、格塞尔
35:一个测验能够测量出其所要测量的东西的程度是信度。 ( )
判断题
对
错
36:非正式群体对个体的影响是积极的还是消极的,主要取决于教师对它的管理。( )
判断题
对
错
37:发掘教材的教育因素,就是找出教材中有关思想品德教育的因素。 ( )
判断题
对
错
38:“学生喜欢我吗?”“同事们如何看我?”“领导是否觉得我干得不错”是教师成长历程中哪个阶段的表现?( )
单项选择题
A、关注自我阶段
B、关注生存阶段
C、关注情境阶段
D、关注学生阶段
39:根据柯尔伯格的观点,道德推理的最高阶段是( )。
单项选择题
A、惩罚与服从定向阶段
B、寻求认可定向阶段
C、遵守法规和秩序定向阶段
D、原则或良心定向阶段
40:通过( )评价,教师可以了解学生对新学习任务的准备状况,确定学生当前的基本能力和起点行为。
单项选择题
A、形成性评价
B、总结性评价
C、准备性评价
D、诊断性评价
41:学生干部选举前,有的家长给班主任陈老师送来礼物请求照顾,陈老师一概予以拒绝,这件事体现了陈老师( )。
单项选择题
A、因材施教
B、爱岗敬业
C、为人师表
D、关爱学生
42:教师通过带学生参观博物馆让学生学习属于( )
单项选择题
A、模像直观
B、实物直观
C、言语直观
D、动作直观
43:能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一。( )
判断题
对
错
44:节俭属于性格的( )特征。
单项选择题
A、态度
B、行为
C、意志
D、情感
45:人的气质无好坏之分,而人的性格是有好坏之分的。( )
判断题
对
错
46:下列对小学生骨折急救的措施,说法错误的是( )。
单项选择题
A、切忌用不干净的物品填充伤口
B、救命在前,防止休克
C、及时固定,避免随意移动
D、先包扎固定再进行止血
47:某地区的F商场为减少服装库存,实行了一次反季节销售,据统计,该商场的羽绒服在夏季三个月的销售额成倍数增长。该地区有关主管部门希望在今年冬天向该地区的几个大商场推广F商场反季节销售的方法,力争在冬季三个月使该地区的夏季衣服销售额能够大增。 以下哪项如果为真,能够最好地说明该地区有关主管部门的这种希望可能会遇到问题?( )
单项选择题
A、羽绒服的价格可以在夏天一降再降,是因为厂家可以在羽绒服淡季的时候购买原材料,其价格可以降低三成
B、夏季搞羽绒服反季节销售的不仅仅是F商场一家,但只有该商场推出了售后服务,这一做法赢得了消费者的信任,所以在诸多商家中销售额最好
C、最近进行的消费者心理调查结果显示消费者买夏衣重流行、买冬衣重实惠
D、羽绒服的生产企业为了使生产销售可以正常循环,宁愿自己保本或者微利,把利润压缩了近五成
48:狭义的教育主要是指( )
单项选择题
A、家庭教育
B、社区教育
C、学校教育
D、思想品德教育
49:良好的师生交往关系应该是( )。
多项选择题
A、合作
B、友爱
C、民主
D、平等
50:下列作品、作家与主人公对应正确的是( )。
单项选择题
A、《基督山伯爵》——大仲马——爱德蒙
B、《变色龙》——屠格涅夫——奥楚蔑洛夫
C、《羊脂球》——莫泊桑——玛格丽特
D、《贵族之家》——屠格涅夫——赫列斯达可夫
51:实现教育目的的根本保证是( )。
单项选择题
A、教学工作
B、教育计划
C、教育途径
D、教育手段
52:( )是每个学生必须遵守的最基本的日常课堂行为准则。
单项选择题
A、课堂纪律
B、学生守则
C、课堂常规
D、班级日常规范
53:惩罚是一种有效的教育措施,体罚作为一种惩罚措施也可适当运用。( )
判断题
对
错
54:在教学过程中动态生成的,如师生交互及生生交流过程中产生的新情境、新问题、新思路、新方法、新结果等资源属于( )资源。
单项选择题
A、信息技术
B、环境和工具
C、社会教育
D、生成性
55:教学评价是对学习结果的客观描述。( )
判断题
对
错
56:进行德育时要有一定的理想性和方向性,以指导学生向正确的方向发展,这体现了德育的( )。
单项选择题
A、疏导原则
B、因材施教原则
C、导向性原则
D、一致性和连贯性原则
57:培养学生的自我效能感最好是令其( )。
单项选择题
A、产生成就感
B、观察榜样
C、相信自己
D、认识自己
58:学习准备是指学生原有的知识水平或心理发展水平对新的学习的 。
单项选择题
A、 促进
B、 妨碍
C、 适应性
D、 创造性
59:德育在人的全面发展教育中起着( )作用。
单项选择题
A、导向和动力
B、关键
C、基础
D、物质基础
60:爱国主义情感和集体主义情感就属于( )。
单项选择题
A、伦理的道德情感
B、想象的道德情感
C、直觉的道德情感
D、道德行为