武威2023年中学教师招聘考试真题及答案解析【考试版】(教师考试真题)

1：某初级中学开展法制教育月活动，要求学生的父母积极配合，有些父母说：“孩子到了学校，学校就该负责他的所有教育，我们平时工作忙，哪有时间管呐?”这些父母的说法（）。(2014年上半年)
单项选择题
A、正确，学校不能推卸自己的责任
B、正确，父母没有承担法制教育的责任
C、不正确，父母对未成年子女的法制教育负有直接责任
D、不正确，学校对学生负有全部责任

2：教学工作的中心环节是（）
单项选择题
A、备课
B、上课
C、作业的检查和批改
D、学业成绩的检查与评定

3：第三次全教会对基础教育课程体系建设的要求是国家课程、地方课程和（）。
单项选择题
A、活动课程
B、社会课程
C、学校课程
D、特色课程

4：学生的主体性具体包括（）
多项选择题
A、独立性
B、选择性
C、调控性
D、创造性

E、自我意识性

5：学生管理应该把培养人放在管理的第一位，即以此为基本理念。（）
判断题
对
错

6：根据练习内容的完整性的不同可将练习分为（）
单项选择题
A、集中与分散练习
B、整体与部分练习
C、模拟与实际练习
D、过分与适度练习

7：在教学过程中，学生对自己的学习状况进行自我评估或者凭教师的平常观察记录或与学生的面谈而进行的教学评价属于（）。
单项选择题
A、配置性评价
B、形成性评价
C、诊断性评价
D、总结性评价

8：“学不躐等”体现了教学的循序渐进原则。（）
判断题
对
错

9：教育活动要注意由浅人深，由简单到复杂，由抽象到具体，由低级到高级，是指教育要适应（）
单项选择题
A、人的身心发展的顺序性
B、人的身心发展的阶段性
C、人的身心发展的不平衡性
D、人的身心发展的个别差异性

10：学生管理的特点有（）。
多项选择题
A、复杂性
B、全面性
C、教育性
D、周期性

E、沟通性

11：发现法的提出者是（）
单项选择题
A、奥苏伯尔
B、布鲁纳
C、布卢姆
D、维果茨基

12：文化与教育之间的关系是文化决定着教育。
判断题
对
错

13：关于问题情境与问题解决关系表述正确的一项是（）。
单项选择题
A、问题情境中所包含的事物太多或太少都不利于问题的解决
B、问题情境中的刺激模式与个人知识结构是否接近对问题解决没有影响
C、问题情境中事物的空间安排与问题解决没有关系
D、“心理眩惑”有助于问题解决

14：在应用知识的具体情境中进行知识的教学的教学策略是（）。
单项选择题
A、合作学习
B、情境教学
C、发现学习
D、程序教学

15：（）是学生心理健康教育的主要场所。
单项选择题
A、学校
B、家庭
C、社会
D、工作单位

16：在中文、外语、政治、历史等文科课程中，经常使用的教学方法有（）
多项选择题
A、演示法
B、讲演法
C、讲述法
D、实验法

E、讲读法

17：作业分析的技能是一种教学反馈的技能。（）
判断题
对
错

18：根据学习动机的动力来源，我们可以把中学生的学习动机分为（）。
单项选择题
A、近景动机和远景动机
B、直接动机和间接动机
C、内部动机和外部动机
D、高尚动机和低级动机

19：在世界教育史上被公认是“现代教育之父”的是（）
单项选择题
A、卢梭
B、夸美纽斯
C、赫尔巴特
D、康德

20：学生管理应该把培养人放在管理的第一位，即以此为基本理念。（）
判断题
对
错

21：初中生王某因犯罪，被法院判处有期徒刑1年缓刑2年。下列说法正确的是（）。(2015年下半年)
单项选择题
A、王某不可继续回学校读书
B、学校可以取消王某的学籍
C、王某只能够到工读学校就读
D、王某可由政府依法收容教养

22：学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握，这属于（）。
单项选择题
A、顺向正迁移
B、逆向正迁移
C、顺向负迁移
D、逆向负迁移

23：在人类历史上，最早专门论述教育问题的著作是（）。
单项选择题
A、《学记》
B、《论语》
C、《论演说家的教育》
D、《理想国》

24：《中华人民共和国义务教育法》修订通过于（）年。
单项选择题
A、1986
B、1995
C、2001
D、2006

25：人获得全面发展的根本保证是（）。
单项选择题
A、先进的社会制度
B、理论与实践相结合
C、脑体结合
D、教育和生产劳动相结合

26：一般在教学开始前使用，用来摸清学生的现有水平及个别差异，以便安排教学的评定属于（）。
单项选择题
A、配置性评价
B、形成性评价
C、总结性评价
D、非正式评价

27：教育学形成时期的主要著作有（）
多项选择题
A、裴斯泰洛奇的《林哈德与葛笃德》
B、凯洛夫的《教育学》
C、洛克的《教育漫话》
D、斯宾塞的《教育论》

28：根据控制、成熟的要求、儿童与父母的交往、父母的教养水平等四个指标，将父母的教养行为分为（）。
多项选择题
A、专制型
B、开放型
C、说服型
D、放纵型

E、民主型

29：课后作业设计包括作业题的（）
多项选择题
A、选择
B、辅导
C、布置
D、编排

E、批改

30：教育对科学技术发展的作用有（）。
多项选择题
A、教育能完成科学知识的再生产
B、教育推进科学的体制化
C、教育具有科学研究的功能
D、教育具有推进科学技术研究的功能

31：道德和品德是两个相同的概念。（）
判断题
对
错

32：课程目标的规定性包括（）。
多项选择题
A、时限性
B、具体性
C、预测性
D、操作性

33：启发式教学既是一种教学方法，更是一种教学指导思想，它是相对于注入式教学而言的。（）
判断题
对
错

34：在认知的教学目标分类中，把认知教学目标分为知识、理解、应用、分析、统合、评审六项的是（）
单项选择题
A、布鲁姆
B、柯拉斯沃
C、齐勒
D、泰勒

35：学生对知识的理解可以由低到高分为四种水平，其中最高水平是（）
单项选择题
A、解释的理解
B、字面理解
C、批判性理解
D、创造性理解

36：生在改革开放时代的青少年一定能成为全面发展的人。（）
判断题
对
错

37：我国第一本《教育心理学》教科书是由陶行知于1924年编写的。（）
判断题
对
错

38：班主任发挥主导作用的前提是（）
单项选择题
A、有正确的学生观
B、要树立育人意识
C、应具备管理能力
D、应具备专业化素质

39：作为推动个体由自然人向社会人转变的动力的矛盾运动，是个体和客观现实之间相互作用的反映，是通过个体的（）实现的。
单项选择题
A、生理活动
B、心理活动
C、社会实践活动
D、学习活动

40：品德是社会道德现象在个人身上的反映，这是就个人的哪一方面而言的（）
单项选择题
A、道德意识
B、道德行为
C、道德面貌
D、道德情感

41：下列著作中，中国古代科学家宋应星所写的是（）。【2013年上中学】
单项选择题
A、《梦溪笔谈》
B、《本草纲目》
C、《天工开物》
D、《九章算术》

42：运用问答法进行教学时。教师的提问应面向所有学生。（）
判断题
对
错

43：班杜拉把通过一定的榜样来强化相应的学习行为和学习行为倾向叫做（）；
单项选择题
A、替代性强化
B、直接强化
C、外在强化
D、自我强化

44：__________是内驱力的主要代表，认为机体需要产生内驱力激发有机体的行为。（）
单项选择题
A、弗洛伊德
B、奥尔德弗
C、马斯洛
D、赫尔

45：运用练习法就是让学生多做各种类型的习题。（）
判断题
对
错

46：设Windows7桌面上已经有某应用程序的图标，要运行该程序，可以（）
单项选择题
A、用鼠标左键单击该图标
B、用鼠标右键单击该图标
C、用鼠标左键双击该图标
D、用鼠标右键双击该图标

47：“岁寒三友”和“四君子”是中国古代器物、衣物和建筑上常用的装饰题材。“岁寒三友”和“四君子”中均包括（）。
单项选择题
A、兰、梅
B、松、梅
C、竹、菊
D、竹、梅

48：学生管理的特点有（）和沟通性。
多项选择题
A、复杂性
B、全面性
C、教育性
D、周期性

49：智力技能形成的最高阶段是（）
单项选择题
A、内部言语
B、活动定向
C、有声的外部言语
D、无声的外部言语

50：创造性的核心成分是（）。
单项选择题
A、创造性想象
B、创造性思维
C、智力技能
D、智慧水平

51：我国心理学工作者的学习分类不包括（）
单项选择题
A、知识技能的学习
B、认识策略的学习
C、道德规划的学习
D、心智能力的学习

52：在心理学中，最早明确强调内部心理结构并以此来解释学习过程的心理流派是（）
单项选择题
A、行为主义
B、精神分析
C、格式塔学派
D、认知心理学

53：讲授法的类型包括（）
多项选择题
A、讲述
B、讲解
C、讲读
D、讲演

E、讲评

54：知觉的特性有（）
多项选择题
A、选择性
B、整体性
C、复杂性
D、理解性

E、恒常性

55：教师对学生的情感特征包括（）
多项选择题
A、社会性
B、普遍性
C、稳定性
D、言任性

E、依赖性

56：教师自编测验是由教师根据具体的教学目标、教材内容和测验目的，自己编制的测验，是为（）。
单项选择题
A、教育目的服务的
B、教师和学生服务的
C、特定的教学服务的
D、当前工作服务的

57：世界最早的教育专著《学记》的作者是（）
单项选择题
A、孔子
B、孟子
C、乐正克
D、墨子

58：学习策略的核心是（）
单项选择题
A、计划性
B、规则
C、方法
D、监控

59：是学习组织教育教学活动的基本依据。（）
单项选择题
A、课程计划
B、课程标准
C、课程目标
D、教科书

60：下列不属于义务教育阶段学生所专有的权利的是（）。
单项选择题
A、免试入学权
B、就近入学权
C、不交学费权
D、人身自由权

*****************************答案*****************************
1：答案C
解析 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》指明未成年人的父母或者其监护人对未成年人的法制教育负有直接责任。
2：答案B
解析 上课是教学工作的中心环节。
3：答案C
解析 1999年召开的第三次全国教育工作会议做出的《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》规定：调整和改革课程体系、结构、内容，建立新的基础教育课程体系，试行国家课程、地方课程和学校课程。
4：答案A,B,C,D,E
解析
5：答案正确
解析 学生是教育中的第一要素，所以学生管理应该把培养人放在管理的第一位，要把此作为基本理念。(本解析由张恩凯提供)
6：答案B
解析 根据内容完整性，练习可分为整体与部分练习。
7：答案B
解析
8：答案正确
解析
9：答案A
解析
10：答案A,B,C,D,E
解析
11：答案B
解析
12：答案错误
解析
13：答案A
解析
14：答案B
解析 情境教学指在应用知识的具体情境中进行知识的教学的一种教学策略。
15：答案A
解析
16：答案B,C,E
解析
17：答案正确
解析
18：答案C
解析
19：答案C
解析
20：答案正确
解析 学校是专门从事教育的机构其根本目的是培养人所以对于学生的管理目标、过程、原则和方法等都需要一定的规章制度和措施手段来实施都应该把培养人放在管理的第一位，即以育人为基本理念。因此，本题的观点是对的。(本解析由何龙提供)
21：答案D
解析 王某犯罪被判刑，根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第四十八条，对于受到处罚，并且处罚执行完毕的未成年人，学习就业不受歧视。第三十八条规定，未成年人因不满十六周岁不予刑事处罚的，责令他的父母或者监护人严加管教，必要时，也可由政府依法收容教养。
22：答案B
解析
23：答案A
解析 《学记》是中国最早也是世界最早的专门论述教育问题的专著。
24：答案D
解析 识记性问题。《中华人民共和国义务教育法》制定于1986年，修订通过于2006年。(本解析由张恩凯提供)
25：答案D
解析 根据马克思对人的全面发展的论断．-j-知，教育和生产劳动相结合是人获得全面发展的根本保证，也是人获得全面发展的唯一途径。
26：答案A
解析 形成性评价通常是在教学过程中用以了解学生的学习进展情况；总结性评价通常在一门课程或教学活动结束后进行；非正式评价是针对个剐学生的评价，且评价的资料大多是采用非正式的方式收集的。
27：答案A,C,D
解析
28：答案A,D,E
解析 鲍姆宁根据控制、成熟的要求、儿童与父母的交往、父母的教养水平等四个指标，将父母的教养行为分为专制型、放纵型和民主型。
29：答案A,D
解析
30：答案A,B,C,D
解析 教育对科学技术发展的作用有四方面：教育能完成科学知识的再生产、教育推进科学的体制化、教育具有科学研究的功能、教育具有推进科学技术研究的功能。
31：答案错误
解析 (P328)改正：品德与道德是密切联系的，二者之间既有区别又有联系。
32：答案A,B,C,D
解析 课程目标有四个方面的规定性：时限性、具体性、预测性、操作性。
33：答案正确
解析
34：答案A
解析
35：答案D
解析 学生对知识的理解可以由低到高分为字面理解、解释的理解、批判性理解、创造性理解四种水平。
36：答案错误
解析 这是新时代环境决定论的观点。
37：答案错误
解析 1924年廖世承编写了我国第一本《教育心理学》教科书。
38：答案D
解析
39：答案C
解析
40：答案C
解析
41：答案C
解析 略
42：答案正确
解析
43：答案A
解析 【解析】班杜拉在他的动机理论中把强化分为三种：①直接强化，即通过外部因素对学习行为予以强化；②替代性强化，即通过一定的榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向；③自我强化，即学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督，来强化相应的学习行为。
44：答案D
解析
45：答案错误
解析 练习需要合理把握分量，量过少，不利于基础知识的巩固和形成基本技能技巧；但量过多，又会加重学生课业的负担。(本解析由张恩凯提供)
46：答案C
解析 用鼠标左键双击应用程序的快捷方式图标，可以打开该应用程序。
47：答案D
解析 “岁寒三友”指是松、竹、梅；“四君子”指兰、竹、菊、梅。
48：答案A,B,C,D
解析
49：答案A
解析
50：答案B
解析 【系统解析】创造性思维是创造性的核心成分。
51：答案B
解析 为了促进学生的德智体的全面发展，我国心理学工作者把学习分为道德规划的学习、知识技能的学习和心智技能的学习。(本解析由张恩凯提供)
52：答案C
解析
53：答案A,B,D
解析
54：答案A,B,D,E
解析
55：答案A,B,C
解析 教师对学生的情感特征包括社会性、普遍性、稳定性。
56：答案C
解析
57：答案C
解析
58：答案A
解析
59：答案A
解析
60：答案D
解析 义务教育阶段学生所专有的权利包括免试入学权、就近入学权和不交学费权。