“产婆术”体现了( )的思想。A.直接教学 B.灌输式教学 C.对话教学 D.活动教学
技能主要包括___和___两种形式。
技能主要包括___和___两种形式。
一般认为,教育心理学成为独立学科的标志是美国教育心理学家桑代克著《教育心理学》,该著作出版于( )A 、 1913年 B 、 1903年 C 、 1923年
一般认为,教育心理学成为独立学科的标志是美国教育心理学家桑代克著《教育心理学》,该著作出版于( )A 、 1913年 B 、 1903年 C 、 1923年
试述现代教师的专业素质。
试述现代教师的专业素质。
教师的教育专业素养主要包括:先进的教育理念,良好的教育能力,一定的教 育 _能力。
教师的教育专业素养主要包括:先进的教育理念,良好的教育能力,一定的教 育 _能力。
德育过程的基本矛盾 是_。
德育过程的基本矛盾 是_。
简述教育发挥主导作用的条件
简述教育发挥主导作用的条件
简述加涅的指导学习理论。
简述加涅的指导学习理论。
影响迁移的主要因素有相似性 、_ 和学习的心向与定势。
影响迁移的主要因素有相似性 、_ 和学习的心向与定势。
根据学习定义,下列属于学习的现象是( )。A.吃了酸的食物流唾液 B.望梅止渴C.蜘蛛织网 D.儿童模仿电影中人物的行为
根据学习定义,下列属于学习的现象是( )。A.吃了酸的食物流唾液 B.望梅止渴C.蜘蛛织网 D.儿童模仿电影中人物的行为
有效地观察直观对象,可运用的感知规律有( )。 A.强度律 B.差异律 C.活动律 D.组合律 E.同一律
有效地观察直观对象,可运用的感知规律有( )。 A.强度律 B.差异律 C.活动律 D.组合律 E.同一律
加涅根据不同的学习结果将学习分成不同的类型( )。A.智慧技能 B.认知策略C.言语信息 D.态度E.行为训练
加涅根据不同的学习结果将学习分成不同的类型( )。A.智慧技能 B.认知策略C.言语信息 D.态度E.行为训练
强调概括化经验在迁移中的作用的理论是( )。A.形式训练说 B.共同要素说C.经验类化说 D.关系转换说
强调概括化经验在迁移中的作用的理论是( )。A.形式训练说 B.共同要素说C.经验类化说 D.关系转换说
试述教育行动研宄的过稈。
试述教育行动研宄的过稈。
采用掌握学习进行教学,学生的成绩是以在团体测验中的名次为依据的。( )
采用掌握学习进行教学,学生的成绩是以在团体测验中的名次为依据的。( )
成就动机理论的主要代表人物是( )。A.马斯洛 B.维纳C.阿特金森 D.班杜拉
成就动机理论的主要代表人物是( )。A.马斯洛 B.维纳C.阿特金森 D.班杜拉
教学的社会环境包括( )。A.课堂纪律 B.课堂气氛C.教学设施 D.师生关系E.同学关系
教学的社会环境包括( )。A.课堂纪律 B.课堂气氛C.教学设施 D.师生关系E.同学关系
为完成原型定向阶段的主要学习任务,教师应做些什么工作
为完成原型定向阶段的主要学习任务,教师应做些什么工作
布鲁纳认为学习包括( )。A.获得 B.同化C.转化 D.顺应E.评价
布鲁纳认为学习包括( )。A.获得 B.同化C.转化 D.顺应E.评价
斯金纳是著名的( )心理学家。A.行为主义 B.认知C.建构主义 D.人本主义
斯金纳是著名的( )心理学家。A.行为主义 B.认知C.建构主义 D.人本主义