通过( )发布招聘信息,具有信息传播范围广、速度快、成本低且不受时间、地域限制等特点。A.报纸 B.杂志 C.广播电视 D.网络

通过( )发布招聘信息,具有信息传播范围广、速度快、成本低且不受时间、地域限制等特点。A.报纸 B.杂志 C.广播电视 D.网络

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员工培训的功能不包括( )A.培养人才,造就队伍,促进组织战略目标的实现 B.提高效率,保证质量,为客户提供最满意的服务 C.改变员工的态度和行为,提示员工自身

员工培训的功能不包括( )A.培养人才,造就队伍,促进组织战略目标的实现 B.提高效率,保证质量,为客户提供最满意的服务 C.改变员工的态度和行为,提示员工自身

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对薪酬调查数据进行统计分析的方法有哪些?

对薪酬调查数据进行统计分析的方法有哪些?

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人力资源内部供给预测的方法不包括()。A:人力资源信息库 B:马尔科夫模型 C:管理人员接替模型 D:回归分析法

人力资源内部供给预测的方法不包括()。A:人力资源信息库 B:马尔科夫模型 C:管理人员接替模型 D:回归分析法

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衡量体质的主要指标有()A:体力 B:体格 C:感觉力 D:心态 E:知觉力

衡量体质的主要指标有()A:体力 B:体格 C:感觉力 D:心态 E:知觉力

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()是一种全新的以业务流程为中心的组织模式。A:流程型组织结构模式 B:多维立体组织结构模式 C:模拟分权组织结构模式 D:网络型组织结构模式

()是一种全新的以业务流程为中心的组织模式。A:流程型组织结构模式 B:多维立体组织结构模式 C:模拟分权组织结构模式 D:网络型组织结构模式

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正式的绩效沟通中,最常见的形式是()A:正式的书面报告 B:有管理者参加的员工团队会谈 C:管理者与员工一对一的会面 D:在网上留言与管理者探讨问题

正式的绩效沟通中,最常见的形式是()A:正式的书面报告 B:有管理者参加的员工团队会谈 C:管理者与员工一对一的会面 D:在网上留言与管理者探讨问题

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员工素质测评前的准备工作包括()。A:制定测评方案 B:组织测评小组 C:选择测评环境 D:动员测评对象 E:收集必要的资料

员工素质测评前的准备工作包括()。A:制定测评方案 B:组织测评小组 C:选择测评环境 D:动员测评对象 E:收集必要的资料

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在员工受到挫折时,可减少或消除员工的不良情绪的绩效面谈的类型是()。A:单向劝导式面谈 B:双向倾听式面谈 C:解决问题式面谈 D:综合式绩效面谈

在员工受到挫折时,可减少或消除员工的不良情绪的绩效面谈的类型是()。A:单向劝导式面谈 B:双向倾听式面谈 C:解决问题式面谈 D:综合式绩效面谈

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关键绩效指标可以分为数量指标、质量指标、成本指标和()四种类型。A:生产指标 B:时限指标 C:利润指标 D:收益率指标

关键绩效指标可以分为数量指标、质量指标、成本指标和()四种类型。A:生产指标 B:时限指标 C:利润指标 D:收益率指标

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一般来说,常见的部门组合方式主要有()A:以计划为中心的部门组合方式 B:以工作和任务为中心的部门组合方式 C:以效果为中心的部门组合方式 D:以成果为中心的部

一般来说,常见的部门组合方式主要有()A:以计划为中心的部门组合方式 B:以工作和任务为中心的部门组合方式 C:以效果为中心的部门组合方式 D:以成果为中心的部

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关于养老保险的说法不正确的是()。A.它也包含社会优抚安置和社会救济 B.是以社会保险为手段达到保障的目的 C.目的是为保障老年人的基本生活需求 D.在法定范围

关于养老保险的说法不正确的是()。A.它也包含社会优抚安置和社会救济 B.是以社会保险为手段达到保障的目的 C.目的是为保障老年人的基本生活需求 D.在法定范围

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()主要强调的是员工应该承担工作的内容和要求,而不是工作任务的地点和时空条件A.职务 B.职责 C.职位 D.岗位

()主要强调的是员工应该承担工作的内容和要求,而不是工作任务的地点和时空条件A.职务 B.职责 C.职位 D.岗位

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()为企业员工的考核、晋升提供了依据。A:工作岗位分析 B:工作岗位设计 C:人员流动统计 D:人员需求计划

()为企业员工的考核、晋升提供了依据。A:工作岗位分析 B:工作岗位设计 C:人员流动统计 D:人员需求计划

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以下属于一般知识和能力的是()A:智商 B:记忆能力 C:理解速度 D:数字才能 E:财务会计知识

以下属于一般知识和能力的是()A:智商 B:记忆能力 C:理解速度 D:数字才能 E:财务会计知识

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()是人力资源规划、人员招聘、员工薪酬等日常人事管理活动的重要前提和依据。A:岗位调查 B:岗位评价 C:岗位分析 D:岗位分类分级

()是人力资源规划、人员招聘、员工薪酬等日常人事管理活动的重要前提和依据。A:岗位调查 B:岗位评价 C:岗位分析 D:岗位分类分级

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在面试过程中,面试考官可以考察应聘者()A:相关知识的掌握程度 B:判断、分析问题的能力 C:衣着外貌、风度气质 D:应聘者现场的应变能力 E:是否符合岗位的要

在面试过程中,面试考官可以考察应聘者()A:相关知识的掌握程度 B:判断、分析问题的能力 C:衣着外貌、风度气质 D:应聘者现场的应变能力 E:是否符合岗位的要

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人员流向属于工作岗位评价指标的()A:劳动责任 B:劳动技能 C:劳动强度 D:社会心理要素

人员流向属于工作岗位评价指标的()A:劳动责任 B:劳动技能 C:劳动强度 D:社会心理要素

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下列有关培训制度的推行与完善说法错误的是()A:监督检查人员仅限于企业高层领导 B:在执行各项规章制度时,要加大监督和检查的力度 C:培训制度的推行要贯穿于培训

下列有关培训制度的推行与完善说法错误的是()A:监督检查人员仅限于企业高层领导 B:在执行各项规章制度时,要加大监督和检查的力度 C:培训制度的推行要贯穿于培训

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在实践型培训中,工作轮换法的优点不包括()A:适用于企业各类人员 B:丰富受训者的多岗位工作经验 C:改善部门之间的合作 D:使受训者找到适合自己的位置

在实践型培训中,工作轮换法的优点不包括()A:适用于企业各类人员 B:丰富受训者的多岗位工作经验 C:改善部门之间的合作 D:使受训者找到适合自己的位置

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