教师职业道德基本原则 是{pz_填空}。
教师职业道德评价应遵循的原则是什么?
教师职业道德评价应遵循的原则是什么?
多媒体教学的利弊体现在哪些方面?
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在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异?
在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异?
我国为什么要实行基础教育课程改革?
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教育研究的对象是教育问题,它包括理论问题与实践问题。 ()
教育研究的对象是教育问题,它包括理论问题与实践问题。 ()
在进行调査访问时,下面说法中正确的是( )A.在访问时,与被访者谈得越投机越好 B.在访问时,调查者用眼睛、神态与被调查者交流是不礼貌的 C.在访问时,座位的安
在进行调査访问时,下面说法中正确的是( )A.在访问时,与被访者谈得越投机越好 B.在访问时,调查者用眼睛、神态与被调查者交流是不礼貌的 C.在访问时,座位的安
家庭教育的特点有哪些?
家庭教育的特点有哪些?
班级管理工作是一种智慧的工作,这种智慧纯粹来自于班级管理者经验的积累。 ()
班级管理工作是一种智慧的工作,这种智慧纯粹来自于班级管理者经验的积累。 ()
班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下,参与班级管理的方式是( )A.常规管理 B.平行管理 C.民主管理 D.目标管理
班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下,参与班级管理的方式是( )A.常规管理 B.平行管理 C.民主管理 D.目标管理
学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径是( )A.思想品德课及各学科教学 B.政治课 C.班主任工作 D.共青团活动
学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径是( )A.思想品德课及各学科教学 B.政治课 C.班主任工作 D.共青团活动
教学模式
教学模式
教学过程的结构即教学过程的( )A.基本内容 B.基本阶段 C.基本环节 D.基本原则
教学过程的结构即教学过程的( )A.基本内容 B.基本阶段 C.基本环节 D.基本原则
“对班级管理不过多干预,以容忍的态度对待班级生活的冲突,不主动组织班级活动。”这属于( )的班主任领导方式。A.权威型 B.放任型 C.民主型 D.随意型
“对班级管理不过多干预,以容忍的态度对待班级生活的冲突,不主动组织班级活动。”这属于( )的班主任领导方式。A.权威型 B.放任型 C.民主型 D.随意型
教师个体专业化发展最直接最普遍的途径是( )A.师范教育 B.入职培训 C.自我教育 D.在职培训
教师个体专业化发展最直接最普遍的途径是( )A.师范教育 B.入职培训 C.自我教育 D.在职培训
建立学制的依据有哪些?
建立学制的依据有哪些?
人的全面发展实际上是一个人类永远追求而又永远没有止境的目标,是人类社会的永恒主题。( )
人的全面发展实际上是一个人类永远追求而又永远没有止境的目标,是人类社会的永恒主题。( )
人力资本理论说明了( )A.教育对经济发展的促进作用 B.经济发展水平对教育的制约作用 C.政治对教育的制约作用 D.教育对科学技术的促进作用
人力资本理论说明了( )A.教育对经济发展的促进作用 B.经济发展水平对教育的制约作用 C.政治对教育的制约作用 D.教育对科学技术的促进作用
下列人物中,( )属于教育的“生物起源说”的代表人物。A.沛西?能 B.孟禄 C.利托尔诺 D.马克思 E.赫尔巴特
下列人物中,( )属于教育的“生物起源说”的代表人物。A.沛西?能 B.孟禄 C.利托尔诺 D.马克思 E.赫尔巴特
在构成教育活动的基本要素中,主导性的因素是( )A.教育者 B.受教育者 C.教育措施 D.教育内容
在构成教育活动的基本要素中,主导性的因素是( )A.教育者 B.受教育者 C.教育措施 D.教育内容