(2007年10月)政治经济制度决定教育的()。A.规模 B.速度 C.内容 D.性质

(2007年10月)政治经济制度决定教育的()。A.规模 B.速度 C.内容 D.性质

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决定教育事业发展规模和速度的是()。A.科学技术 B.政治经济制度 C.文化 D.生产力

决定教育事业发展规模和速度的是()。A.科学技术 B.政治经济制度 C.文化 D.生产力

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20世纪后教育的改革和发展呈现出哪些新的特点?

20世纪后教育的改革和发展呈现出哪些新的特点?

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(2005年4月)孔子说:“学而不思则罔,思而不学则殆。”表明孔子很强调()。A.启发式教学 B.学习与思考相结合 C.因材施教 D.学习与行动相结合

(2005年4月)孔子说:“学而不思则罔,思而不学则殆。”表明孔子很强调()。A.启发式教学 B.学习与思考相结合 C.因材施教 D.学习与行动相结合

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班级授课制的主要特征是什么?如何评价其优劣?

班级授课制的主要特征是什么?如何评价其优劣?

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主张教学应该走在发展前面,促使学生的一般发展的教育家是( )。A.布鲁纳 B.布鲁姆 C.赞可夫 D.巴班斯基

主张教学应该走在发展前面,促使学生的一般发展的教育家是( )。A.布鲁纳 B.布鲁姆 C.赞可夫 D.巴班斯基

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—般而言,如果学校教育能正确判断学生的最近发展区,就能使学校教育对个体发展的加速作 用更明显、更富有成效。提出“最近发展区”的是( )。A.赞科夫 B.巴班斯基

—般而言,如果学校教育能正确判断学生的最近发展区,就能使学校教育对个体发展的加速作 用更明显、更富有成效。提出“最近发展区”的是( )。A.赞科夫 B.巴班斯基

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欧洲中世纪的教育,最受重视和尊重的是( )。A.培养僧侣人才的教育 B.宗教教育 C.骑士教育 D.世俗教育

欧洲中世纪的教育,最受重视和尊重的是( )。A.培养僧侣人才的教育 B.宗教教育 C.骑士教育 D.世俗教育

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近年来,新兴的教育科学研究方法主要有( )。A.教育行动研究 B.教育典型研究 C.教育性质研究 D.教育对象研究 E.教育叙事研究

近年来,新兴的教育科学研究方法主要有( )。A.教育行动研究 B.教育典型研究 C.教育性质研究 D.教育对象研究 E.教育叙事研究

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教师按一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过问答的形式来引导学生获取或 巩固知识的方法,称为( )。A.讨论法 B.谈话法 C.讲授法 D.练习法

教师按一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过问答的形式来引导学生获取或 巩固知识的方法,称为( )。A.讨论法 B.谈话法 C.讲授法 D.练习法

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有人说:“学生在学校进一步,回到家里退一步,走入社会退两步。”请运用有关德育原则分析这 种现象。

有人说:“学生在学校进一步,回到家里退一步,走入社会退两步。”请运用有关德育原则分析这 种现象。

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教师向学生解释、说明、论证概念、原理、公式的教学方法是( )。A.讲述法 B.讲授法 C.讲读法 D.讲解法

教师向学生解释、说明、论证概念、原理、公式的教学方法是( )。A.讲述法 B.讲授法 C.讲读法 D.讲解法

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简述设计教学法的含义。

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学生年龄特征,就是指一定年龄阶段的学生在{pz_填空}发展上表现出来的共同的、本质的、典型的特征。

学生年龄特征,就是指一定年龄阶段的学生在{pz_填空}发展上表现出来的共同的、本质的、典型的特征。

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人的生理成熟以{pz_填空}成熟为标志。

人的生理成熟以{pz_填空}成熟为标志。

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教师的工作目的和使命是( )。A.热爱教育事业 B.热爱学生 C.教书育人 D.创新开拓

教师的工作目的和使命是( )。A.热爱教育事业 B.热爱学生 C.教书育人 D.创新开拓

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教学活动包括了学生配合教师上课而进行的( )等活动。A.独立作业 B.复习 C.预习 D.社会实践 E.课外活动

教学活动包括了学生配合教师上课而进行的( )等活动。A.独立作业 B.复习 C.预习 D.社会实践 E.课外活动

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在现代社会中,影响一个国家盛衰强弱的关键因素是( )。A.科技 B.经济 C.综合国力 D.教育

在现代社会中,影响一个国家盛衰强弱的关键因素是( )。A.科技 B.经济 C.综合国力 D.教育

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从一种学习中所习得的一般原理、原则和态度对另一种具体内容学习的影响,这种迁移是()。A.正迁移 B.横向迁移 C.特殊成分迁移 D.非特殊成分迁移

从一种学习中所习得的一般原理、原则和态度对另一种具体内容学习的影响,这种迁移是()。A.正迁移 B.横向迁移 C.特殊成分迁移 D.非特殊成分迁移

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