孔子提出 “{____}”的观点，认为是治国的三个要素。

布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构，依此而建立的课程理论是（ ）。A.百科全书式课程理论 B.综合课程理论 C.实用主义课程

教学过程中，学生是学习的主体，教师 起{____}作用。

班级在纪律、规范、班风、舆论以及人际关系等方面预期要达到的标准为（）。A.教育目标 B.管理目标 C.教学目标 D.教育目的

产生男女学生学习成绩差异的主要原因是（ ）。A.生理因素 B.家庭环境 C.传统观念 D.智力因素 E.政治因素

把“基因复制”看做是决定人的一切行为的本质力量的是（）。A.弗洛伊德 B.威尔逊 C.格塞尔 D.华生

教师启发学生进行自觉概括的最常用方法是{填空}。

研究表明，学习的熟练程度达到{填空}％时，记忆效果最好。

儿童厌学症是一种社会病理心理状态的产物，就必须采用教育治疗、心理治疗和{填空}的方法予以矫正。

依从包括（）几种。A.认同 B.内化 C.从众 D.顺从 E.服从

小学生心理健康的辅导模式主要有（）。A.情景模式 B.指导模式 C.治疗模式 D.发展模式 E.社会影响模式

原型内化的过程可以分为三个阶段，即出声的外部言语阶段、{填空}阶段和{填空}阶段。

认为迁移产生的实质是个体对事物间关系的理解的理论是（）。A.形式训练说 B.关系转换说 C.共同要素说 D.经验类化说

在皮亚杰的认知发展阶段论中，（）阶段的标志是“守恒”观念的形成。A.感知运动阶段(0～2岁) B.前运算阶段(2～7岁) C.具体运算阶段(7～11岁) D.形

对“红砖有何用途”这一问题的回答，在单位时间里答案的种类越多，说明个体的哪项思维品质越好（）。A.变通性 B.流畅性 C.独创性 D.批判性

心理实验法

信息加工学习理论的创始者是（）。A.斯金纳 B.巴甫洛夫 C.加涅 D.苛勒

简述创造性与智力的基本关系?

教师成长与发展的历程包括（）。A.关注生存阶段 B.关注质量阶段 C.关注发展阶段 D.关注情境阶段 E.关注学生阶段

命题学习必须以（）为前提。A.上位学习 B.概念学习 C.符号学习 D.下位学习 E.归属学习