简述小组活动和个别活动的优缺点。

请以“照片的故事”为主题，设计一个幼儿园大班语言活动的方案。

为让幼儿对颜色有基本的认知，请设计一个幼儿园小班活动方案。

早期阅读活动对幼儿发展具有哪些意义？

阅读下面材料，回答问题。在科学活动“认识昆虫”之后，教师安排了美术活动，让幼儿画一只自己喜欢的昆虫，有的幼儿画了蜻蜓，有的幼儿画了七星瓢虫、蝴蝶……其中两名幼儿因画蝴蝶发生了争执。幼儿甲：“你画的蝴蝶不对，蝴蝶应该有四只翅膀，可是你只画了两

某幼儿园的院子里有几种高大的树，也有一些比较低矮的灌木。请你结合院子里的这些资源，设计一个题为“幼儿园的树木”的中班主题活动方案（含3个子活动）。要求：写出总目标，每个子活动的名称、目的和主要环节。

阅读下面材料，回答问题。晚饭后，小朋友都到活动区玩玩具，等待家长的到来。只有媛媛小朋友躲在厕所里哭着不肯出来。我（老师）走过去，轻声问她：“媛媛，你怎么了，可以告诉我吗”？她说：“刚才上厕所时，我的裤带太紧，脱不下来，所以……”听了孩子的一

(2013年下半年统考)下列属于幼儿园语言教育目标的是(  )。A能认读拼音字母B能清楚地说出自己想说的事C能认读一定量的汉字D能正确书写常用汉字

发展适宜性包括三个维度的适宜，年龄适宜、个体适宜、()。A文化适宜B思想适宜C感情适宜D行为适宜

下列属于幼儿园教育教学的手段的是（ ）。①实物②图书③挂图④图片⑤照片⑥幻灯片⑦多媒体⑧录像带A①②③④B①②④⑦C①②③⑦D全部是

（ ）是指家长通过不同的形式，参与幼儿园的一些教育教学活动，协助教师的工作，以丰富幼儿的学习经验，达到家庭与幼儿园的相互配合与协调一致。A家长学校B家长参与C家长会D家访

活动性原则要求学前教育以活动为主，并以活动贯穿整个教育过程，这里的活动主要指(  )。A教师设计和指导的活动B儿童主动积极的活动C儿童的自选活动D儿童的游戏活动

幼儿园教育活动过程包含导入、展开、()三个部分。A延伸B结束C讨论D分享

幼儿形成数概念的关键是(  )。A掌握数的顺序B知道数的实际意义C掌握教的组成D能辨数

()是一个教育活动的“指南针”与“转向盘”。A活动目标B活动内容C活动实施D活动评价

某次教育活动需要达成的目标是指()。A全园教育目标B中期目标C近期目标D活动目标

对于容易灰心丧气的儿童，教师应(  )。A安慰和鼓励B耐心等待他的情绪好起来C抓住所有时机对其进行说服教育D让他自己在一旁玩其他玩具

为了让幼儿在户外活动中能一物多玩，最适宜的方法是(  ).A教师集体示范B幼儿自主探索C教师分组讲解D教师逐一训练

某次教育活动需要达成的目标是指（ ）。A全园教育目标B中期目标C近期目标D活动目标

知道必要的安全保健常识，学会保护自己，这一目标属于( )。A健康领域B艺术领域C社会领域D科学领域