“六一”儿童节聚会时，小朋友们一听到《我爱北京天安门》这首乐曲时，就知道自己曾经唱过。这种记忆现象在心理学上叫作（　　）。A.再认 B.识记 C.回忆 D.保持

（　　）、体格发展、认知发展共同构成幼儿发展的三大方面。A.心理发展 B.情绪发展 C.社会性发展 D.思维发展

下列不属于游戏本质特征的是（ ）A.游戏是内在需要的自愿活动 B.游戏是“日常生活”的表征 C.游戏富有选设性的自足乐趣 D.游戏有无规则并不重要

幼儿常常把没有发生或者期望发生的事情当作真实的，说明幼儿（ ）A.移情 B.说谎 C.好奇心强 D.想象和现实混淆

学习某种材料后，相隔一段时间所测量到的保持量比学习后立即测量到的保持量要高。这是幼儿常出现的（ ）A.记忆扩张现象 B.记忆恢复现象 C.记忆潜伏现象 D.记忆

皮亚杰将幼儿和青少年的认知发展分为的阶段有：a.感知运动阶段；b.前运算阶段；c.具体运算阶段；d.形式运算阶段（）A. abcd B. bcd C. abc

中（二）班幼儿在娃娃家游戏中，接待“客人”主动热情，与“长辈”交往很有礼貌，可家长却说，孩子在家不是这样的，有客人来了很少打招呼，还经常对爷爷奶奶发脾气....

在小班幼儿在角色游戏区活动中，文文在邮局里无所事事，摆弄一个称重器。在此之前，孩子们没有“邮局”这个角色游戏的经验。教师看到这种情况，拿了一个盒子走过去，...

在歌唱活动中，帮助幼儿清晰准确地表现内容和富于感染力地表达情感的方法，主要是（）A.倾听录音范唱 B.欣赏录像带中的优秀表演 C.倾听教师精湛的弹奏 D.教师正

（）又称为“泰勒模式”，是由被称为“评价之父”的泰勒提出的。A.行为目标评价模式 B.CIPP评价模式 C.目的游离评价模式 D.外观评价模式

儿童按照故事、童话的内容，分配角色，安排情节，通过动作、表情、语言、姿势等来进行的游戏是（）。A.角色游戏 B.体育游戏 C.表演游戏 D.音乐游戏

简述建立良好亲子关系的策略。

评价幼儿生长发育最重要的指标是（ ）。A.体重和头围 B.头围和胸围 C.身高和胸围 D.身高和体重

在幼小衔接工作中，教师要培养幼儿主动与同伴、老师交往，友好相处，这属于（ ）方面的适应能力。A.主动性 B.独立性 C.人际交往 D.规则意识

认为幼儿教师首先是幼儿学习环境的创设者，是幼儿学习的支持者、观察者和研究者的理论流派是（）。A.行为主义理论 B.建构主义理论 C.社会建构主义理论 D.成熟主

word中“背景”位于下列哪个选项卡下? ( )A.视图  B.页面布局 C.插入  D.审阅

找规律填数字是一项很有趣的活动，特别锻炼观察和思考能力。下列选项中，填入数列“50、90、170、(）、650”空缺处的数字，正确的是（）A.330 B.340

我国不少地方已形成为校车提供最高路权、路人自觉礼让校车良好风者。这对未成年人的保护是（　　）A.家庭保护 B.社会保护 C.学校保护 D.司法保护

观察图2，下列选项中说法正确的是（　　）A.母亲做法履行了对孩子的监护职责 B.母亲的监护人身份应依法被撤销 C.母亲做法侵犯了孩子人格尊严 D.母亲没有为

教师钱某对幼儿园解聘自己的决定不服，可以向教育行政部门（）。A. 检举 B. 揭发 C. 提出诉讼 D. 提出申诉