不合理信念具有三个特征:{pz_填空}、{pz_填空}和{pz_填空}。

试阐述常用的复述策略。

罗杰斯的有意义学习与奥苏贝尔的有意义学习有何不同?

班杜拉认为观察学习包括（ ）四个子过程。A.注意 B.识记 C.保持 D.复现 E.动机

维果斯基的“最近发展区”理论对教学有什么启示?

被誉为“俄罗斯教育心理学的奠基人”的是（ ）A.裴斯泰洛齐 B.卡普捷列夫 C.乌申斯基 D.维果斯基

害怕考试和体育比赛时双腿发抖的原因都是焦虑，“焦虑”是（ ）A.表面特质 B.根源特质 C.共同特质 D.首要特质

世界上最早的智力测验是（ ）A.斯坦福—比纳量表 B.韦克斯勒智力测验 C.瑞文推理测验 D.比纳—西蒙量表

如何培养良好的意志品质?

情绪和情感的易感性，具体体现为{pz_填空}和{pz_填空}作用。

发散思维的训练方法有用途扩散、结构扩散、{pz_填空}、{pz_填空}。

手放进热水之后，再放到温水中’会觉得温水很凉，这种现象属于感觉对比中的{pz_填空}。

知觉的基本特性有（ ）A.选择性 B.理解性 C.集中性 D.整体性 E.恒常性

在对事物的知觉中有以往经验，只是为基础的理解，以便对知觉的对象作出说明，这一特性是（ ）A.知觉的选择性 B.知觉的理解性 C.知觉的恒常性 D.知觉的整体性

意识特征不包括（ ）A.觉知性 B.能动性 C.选择性 D.社会历史制约性

“我们敢说日常所见的人中，十分之九都是由他们的教育所决定的。”这一观点出自洛克的（）。A.《大教学论》 B.《教育漫话》 C.《爱弥儿》 D.《普通教育学》

谈谈你对素质教育的理解以及如何实施素质教育。

心理学家通常将个体的发展划分为多个阶段，其中小学生主要处于（）。A.幼儿期 B.童年期 C.少年期 D.青年期

我国确立教育目的的理论依据是{pz_填空}。

问题解决的关键阶段是（ ）A.发现问题 B.理解问题 C.提出假设 D.检验假设