选择题:教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查,不得关禁闭,这是由学生的( )决定的。A.身心健康权 B.人身自由权 C.人格尊严权 D.隐私权 题目分类: 综合素质(中学) 题目类型:选择题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: 教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查,不得关禁闭,这是由学生的( )决定的。 A.身心健康权 B.人身自由权 C.人格尊严权 D.隐私权 参考答案:【答案仅供学习,请勿对照自行用药等】 答案解析:
一个民族是否具有竞争能力,是否能够立于不败之地的关键是( )。A.创新能力 B.学习能力 C.拼搏精神 D.团结精神 一个民族是否具有竞争能力,是否能够立于不败之地的关键是( )。A.创新能力 B.学习能力 C.拼搏精神 D.团结精神 分类: 综合素质(中学) 题型:选择题 查看答案
每当学生请教课堂上没听懂的问题时,李老师总是批评学生没有用心听讲,而雷老师则会耐心地给学生解答。两位老师的不同做法反映了( )。A.职业知识的差异 B.职业理 每当学生请教课堂上没听懂的问题时,李老师总是批评学生没有用心听讲,而雷老师则会耐心地给学生解答。两位老师的不同做法反映了( )。A.职业知识的差异 B.职业理 分类: 综合素质(中学) 题型:选择题 查看答案
在教育活动中,教师负责组织、引导学生沿着正确的方向,采用科学的方法,获得良好的发展,这句话的意思是( )。A.学生在教育活动中是被动的客体 B.教师在教育活动 在教育活动中,教师负责组织、引导学生沿着正确的方向,采用科学的方法,获得良好的发展,这句话的意思是( )。A.学生在教育活动中是被动的客体 B.教师在教育活动 分类: 综合素质(中学) 题型:选择题 查看答案
从教师个体职业良心形成的角度看,教师的职业良心首先会受到( )的影响。A.社会生活和群体 B.教育对象 C.教育法规 D.教育原则 从教师个体职业良心形成的角度看,教师的职业良心首先会受到( )的影响。A.社会生活和群体 B.教育对象 C.教育法规 D.教育原则 分类: 综合素质(中学) 题型:选择题 查看答案
构建素质教育目标,必须遵循青少年儿童身心素质发展的( ),才能保证目标的科学性、可行性。A.顺序 B.客观规律 C.特征 D.重点 构建素质教育目标,必须遵循青少年儿童身心素质发展的( ),才能保证目标的科学性、可行性。A.顺序 B.客观规律 C.特征 D.重点 分类: 综合素质(中学) 题型:选择题 查看答案