选择题:在思想观点上与他人思想观点一致,将自己所认同的思想和原有观点、信念融为一体,构成一个完整的价值体系的过程,称为{pz_填空}。 题目分类: 教育学、心理学(中学) 题目类型:选择题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: 在思想观点上与他人思想观点一致,将自己所认同的思想和原有观点、信念融为一体,构成一个完整的价值体系的过程,称为{pz_填空}。 参考答案:【答案仅供学习,请勿对照自行用药等】
科学家利用蝙蝠飞行的原理发明了声呐和雷达,其中促进科学家问题解决的主要因素是()。A.问题表征 B.迁移 C.定势 D.原型启发 科学家利用蝙蝠飞行的原理发明了声呐和雷达,其中促进科学家问题解决的主要因素是()。A.问题表征 B.迁移 C.定势 D.原型启发 分类: 教育学、心理学(中学) 题型:选择题 查看答案
学生在听教师讲解公式原理时,总是在已有知识经验基础上去把握所学的内容,这属于()。A.知觉的选择性 B.知觉的恒常性 C.知觉的理解性 D.知觉的整体性 学生在听教师讲解公式原理时,总是在已有知识经验基础上去把握所学的内容,这属于()。A.知觉的选择性 B.知觉的恒常性 C.知觉的理解性 D.知觉的整体性 分类: 教育学、心理学(中学) 题型:选择题 查看答案
在维果斯基看来,儿童的现有水平与经过他人帮助可达到的较高水平之间的差距,叫{pz_填空}。 在维果斯基看来,儿童的现有水平与经过他人帮助可达到的较高水平之间的差距,叫{pz_填空}。 分类: 教育学、心理学(中学) 题型:选择题 查看答案
一个人面对问题情境时,不墨守成规,不钻牛角尖,能随心所欲,触类旁通,表明其思维有()性。A.灵活性 B.创新性 C.流畅性 D.变通性 E.新异性 一个人面对问题情境时,不墨守成规,不钻牛角尖,能随心所欲,触类旁通,表明其思维有()性。A.灵活性 B.创新性 C.流畅性 D.变通性 E.新异性 分类: 教育学、心理学(中学) 题型:选择题 查看答案