选择题:引起、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为{pz_填空}。 题目分类: 教育学、心理学(中学) 题目类型:选择题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: 引起、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为{pz_填空}。 参考答案:【答案仅供学习,请勿对照自行用药等】
应用一系列的认知操作,从问题的起始状态到达目标状态的过程称为{pz_填空}。 应用一系列的认知操作,从问题的起始状态到达目标状态的过程称为{pz_填空}。 分类: 教育学、心理学(中学) 题型:选择题 查看答案
奥苏贝尔认为,先行组织者可分为()。A.程序性组织者 B.命题性组织者 C.陈述性组织者 D.辨别性组织者 E.比较性组织者 奥苏贝尔认为,先行组织者可分为()。A.程序性组织者 B.命题性组织者 C.陈述性组织者 D.辨别性组织者 E.比较性组织者 分类: 教育学、心理学(中学) 题型:选择题 查看答案
根据班杜拉的自我效能感理论,影响个体自我效能感的因素有()。A.自身成败经验 B.替代经验 C.情绪唤醒 D.言语暗示 E.个体的品德 根据班杜拉的自我效能感理论,影响个体自我效能感的因素有()。A.自身成败经验 B.替代经验 C.情绪唤醒 D.言语暗示 E.个体的品德 分类: 教育学、心理学(中学) 题型:选择题 查看答案
根据动作对环境的依赖程度的不同可以分为闭合型操作技能与开放型操作技能。闭合型操作技能对外界的帮助依赖程度较低,在大多数情况下靠内部反馈信息控制。以下属于闭... 根据动作对环境的依赖程度的不同可以分为闭合型操作技能与开放型操作技能。闭合型操作技能对外界的帮助依赖程度较低,在大多数情况下靠内部反馈信息控制。以下属于闭... 分类: 教育学、心理学(中学) 题型:选择题 查看答案