个体早期生命中有一个比较短暂的时期,在此期间,个体对某种刺激特别敏感,过了这一时期,同样的刺激对之影响很小或没有影响,这个时期称为( )。

个体早期生命中有一个比较短暂的时期,在此期间,个体对某种刺激特别敏感,过了这一时期,同样的刺激对之影响很小或没有影响,这个时期称为(     )。

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自我意识是个体对自己以及自己与周围事物的关系的意识,其心理成分包括:认识成分、( )成分和意志成分。

自我意识是个体对自己以及自己与周围事物的关系的意识,其心理成分包括:认识成分、(     )成分和意志成分。

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自我意识的成分包括()。A.自我认识B.自我体验C.自我监控D.自我感觉E.自我调节

自我意识的成分包括()。A.自我认识B.自我体验C.自我监控D.自我感觉E.自我调节

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对于性格的特征差异,心理学家一般从以下几个方面进行分析:()A.性格的社会特征B.性格的理智特征C.性格的情绪特征D.性格的意志特征E...

对于性格的特征差异,心理学家一般从以下几个方面进行分析:()A.性格的社会特征B.性格的理智特征C.性格的情绪特征D.性格的意志特征E...

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下列对“关键期”理解不正确的一项是()。A.关键期最基本的特征是它只发生在生命中一个固定的短暂时期B.关键期是突然开始和停止的C.鸟类的印刻、...

下列对“关键期”理解不正确的一项是()。A.关键期最基本的特征是它只发生在生命中一个固定的短暂时期B.关键期是突然开始和停止的C.鸟类的印刻、...

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教育为政治经济制度服务,主要是通过()表现出来的。A.培养人B.参与政治活动C.传播文化与科学知识D.参与经济活动

教育为政治经济制度服务,主要是通过()表现出来的。A.培养人B.参与政治活动C.传播文化与科学知识D.参与经济活动

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是习得的知识、技能与行为规范向能力与品德转化的关键环节。

是习得的知识、技能与行为规范向能力与品德转化的关键环节。

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老师在检查学生知识掌握的情况时,试卷往往不单纯用选择题和判断题,而常常求助于填空题和问答题。 请根据记忆的特点分析,为什么试卷不单纯用选择题和判断题,...

老师在检查学生知识掌握的情况时,试卷往往不单纯用选择题和判断题,而常常求助于填空题和问答题。 请根据记忆的特点分析,为什么试卷不单纯用选择题和判断题,...

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最佳学习效果的过度学习需达到( )。A. 50% B. 100%C. 150% D. 200%

最佳学习效果的过度学习需达到( )。A. 50% B. 100%C. 150% D. 200%

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教师职业道德修养的最终目的就是要教师养成良好的( )。 A.职业道德信念 B.职业道德习惯C.职业道德意志 D.职业道德理想

教师职业道德修养的最终目的就是要教师养成良好的( )。 A.职业道德信念 B.职业道德习惯C.职业道德意志 D.职业道德理想

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某小学在市举办的地方文化节期间,利用学校地处闹市中心的位置,将部分教室 改为游客临时住所,并宣布学生停课放假两周。该所小学的做法正确吗?为什么?

某小学在市举办的地方文化节期间,利用学校地处闹市中心的位置,将部分教室 改为游客临时住所,并宣布学生停课放假两周。该所小学的做法正确吗?为什么?

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问题解决具有( )的基本特点。A.目的性 B.结构性C.序列性 D.主动性E.认知性

问题解决具有( )的基本特点。A.目的性 B.结构性C.序列性 D.主动性E.认知性

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教科书中的练习题多属于()的问题。A.创造性 B.认知性C.有结构 D.无结构

教科书中的练习题多属于()的问题。A.创造性 B.认知性C.有结构 D.无结构

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教师的职责是传授文化知识。 ()

教师的职责是传授文化知识。 ()

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学校作为个体发展的一种特殊环境,其内容要求及各种活动能否引起并满足学生发 展的需要,与教师对这种环境的( )有极大的关系。 A.认识 B.安排...

学校作为个体发展的一种特殊环境,其内容要求及各种活动能否引起并满足学生发 展的需要,与教师对这种环境的( )有极大的关系。 A.认识 B.安排...

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