单选题:下列属于社会本位目的论的观点的是()

题目内容:
下列属于社会本位目的论的观点的是() A.“教育即生长”
B.“教育的目的就在于帮助人们充分地实现他们的自然潜能”
C.“今生只是永生的准备”
D.“古之王者,建国君民,教学为先”
参考答案:【答案仅供学习,请勿对照自行用药等】
答案解析:

教育是培养人的社会活动,教育目的常常带有不同时期的特点。这体现了教育目的的()

教育是培养人的社会活动,教育目的常常带有不同时期的特点。这体现了教育目的的()A.时代性 B.抽象性 C.继承性 D.规定性

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对一切教育活动均有指导意义的是()

对一切教育活动均有指导意义的是()A.教育制度 B.教育内容 C.教育方法 D.教育目的

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受教育者因为有了目标,可以树立信心,坚强地排除各种困难,争取实现目标。这体现了教育目的的()

受教育者因为有了目标,可以树立信心,坚强地排除各种困难,争取实现目标。这体现了教育目的的()A.激励功能 B.调控功能 C.评价功能 D.定向功能

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下列选项哪个不属于教育目的的评价范围()

下列选项哪个不属于教育目的的评价范围()A.评价学校的办学水平、办学效益 B.检查教育教学工作的质量 C.评价教师的教学质量和工作效果 D.评价教学方法的优劣

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美国著名心理学家马斯洛提出需要层次理论,强调发展人的潜能;罗杰斯提出非指导性教学,强调师生之间形成一种良好的、民主的伙伴

美国著名心理学家马斯洛提出需要层次理论,强调发展人的潜能;罗杰斯提出非指导性教学,强调师生之间形成一种良好的、民主的伙伴关系。从教育目的的价值取向上来说,他们的

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