单选题:下列选项哪个不属于教育目的的评价范围() 题目分类:中学教育理论综合 题目类型:单选题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: 下列选项哪个不属于教育目的的评价范围() A.评价学校的办学水平、办学效益 B.检查教育教学工作的质量 C.评价教师的教学质量和工作效果 D.评价教学方法的优劣 参考答案:【答案仅供学习,请勿对照自行用药等】 答案解析:
美国著名心理学家马斯洛提出需要层次理论,强调发展人的潜能;罗杰斯提出非指导性教学,强调师生之间形成一种良好的、民主的伙伴 美国著名心理学家马斯洛提出需要层次理论,强调发展人的潜能;罗杰斯提出非指导性教学,强调师生之间形成一种良好的、民主的伙伴关系。从教育目的的价值取向上来说,他们的 分类:中学教育理论综合 题型:单选题 查看答案
学校是个体社会化的场所,学校教育是个体社会化的途径,学校教育主要通过以下哪些方面实现个体的社会化() 学校是个体社会化的场所,学校教育是个体社会化的途径,学校教育主要通过以下哪些方面实现个体的社会化()A.教育促进个体行为的社会化 B.教育促进个体思想意识的社会 分类:中学教育理论综合 题型:单选题 查看答案
小强妈妈望子成龙心切,小强上幼儿园时,才刚刚学会认字,就给他报了一个作文班。上小学后,明知道儿子不喜欢弹钢琴,还是给他报 小强妈妈望子成龙心切,小强上幼儿园时,才刚刚学会认字,就给他报了一个作文班。上小学后,明知道儿子不喜欢弹钢琴,还是给他报了钢琴兴趣班。这说明小强妈妈在教育过程中 分类:中学教育理论综合 题型:单选题 查看答案