多选题:小强妈妈望子成龙心切,小强上幼儿园时,才刚刚学会认字,就给他报了一个作文班。上小学后,明知道儿子不喜欢弹钢琴,还是给他报

题目内容:
小强妈妈望子成龙心切,小强上幼儿园时,才刚刚学会认字,就给他报了一个作文班。上小学后,明知道儿子不喜欢弹钢琴,还是给他报了钢琴兴趣班。这说明小强妈妈在教育过程中违背了儿童身心发展的() A.互补性
B.个别差异性
C.稳定性
D.顺序性
参考答案:【答案仅供学习,请勿对照自行用药等】
答案解析:

有人认为“我可以根据自己的需要,把孩子培养成什么样的人都可以”,这种观点突出强调的是()对儿童身心发展的影响。

有人认为“我可以根据自己的需要,把孩子培养成什么样的人都可以”,这种观点突出强调的是()对儿童身心发展的影响。A.遗传因素 B.生理成熟 C.环境和教育 D.先

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个体主观能动性的最高层次是()

个体主观能动性的最高层次是()A.生理活动 B.心理活动 C.物质活动 D.社会实践活动

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在教育教学中,教师如何做到尊重学生的个别差异()

在教育教学中,教师如何做到尊重学生的个别差异()A.辩证地看待学生的优缺点,不绝对化 B.对学生一视同仁,一样要求 C.在学生之间进行横向的比较与学习 D.不同

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“与善人居,如入芝兰之室,久而自芳也;与恶人居,如入鲍鱼之肆,久而自臭也”反映了()对人发展的影响。

“与善人居,如入芝兰之室,久而自芳也;与恶人居,如入鲍鱼之肆,久而自臭也”反映了()对人发展的影响。A.遗传 B.环境 C.个体主观能动性 D.教育

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儿童发展的未完成性涵盖了人的发展的()

儿童发展的未完成性涵盖了人的发展的()A.确定性 B.可选择性 C.可塑性 D.开放性

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