单选题：在教育教学中，教师如何做到尊重学生的个别差异（）

题目内容：

在教育教学中，教师如何做到尊重学生的个别差异（） A．辩证地看待学生的优缺点，不绝对化
B．对学生一视同仁，一样要求
C．在学生之间进行横向的比较与学习
D．不同的学生犯了同样的错误，不考虑动机与原因就进行处理

参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】

答案解析：

“与善人居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而自臭也”反映了（）对人发展的影响。

“与善人居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而自臭也”反映了（）对人发展的影响。A．遗传 B．环境 C．个体主观能动性 D．教育

分类：小学教育理论综合题型：单选题

儿童发展的未完成性涵盖了人的发展的（）A．确定性 B．可选择性 C．可塑性 D．开放性

分类：小学教育理论综合题型：单选题

人是一个积极、能动的主体，人的发展与动物的发展的显著区别之一就在于人是有意识的，具有主观能动性。这种主观能动性是通过人的（）表现出来的。A．教育 B．环境 C．

分类：小学教育理论综合题型：单选题

“出淤泥而不染”“同流而不合污”说明人的身心发展的源泉和动力是（）A．主观能动性 B．社会环境 C．教育 D．遗传素质

分类：小学教育理论综合题型：单选题

分类：小学教育理论综合题型：单选题