题目内容：
儿童发展的未完成性涵盖了人的发展的（）
A．确定性 B．可选择性
C．可塑性
D．开放性
参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】
答案解析：
多选题：儿童发展的未完成性涵盖了人的发展的（）
- 题目分类：中学教育理论综合
- 题目类型：多选题
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B．可选择性
C．可塑性
D．开放性
B．可选择性
C．可塑性
D．开放性
人是一个积极、能动的主体，人的发展与动物的发展的显著区别之一就在于人是有意识的，具有主观能动性。这种主观能动性是通过人的
人是一个积极、能动的主体，人的发展与动物的发展的显著区别之一就在于人是有意识的，具有主观能动性。这种主观能动性是通过人的（）表现出来的。A．教育 B．环境 C．
“出淤泥而不染”“同流而不合污”说明人的身心发展的源泉和动力是（）
“出淤泥而不染”“同流而不合污”说明人的身心发展的源泉和动力是（）A．主观能动性 B．社会环境 C．教育 D．遗传素质
教育对社会政治经济制度起着巨大的影响作用，但它不起决定作用。（）
教育对社会政治经济制度起着巨大的影响作用，但它不起决定作用。（）
文化对教育发展既有推动作用又有阻碍作用。（）
文化对教育发展既有推动作用又有阻碍作用。（）
一个国家有什么样的政治制度，就有什么样的教育制度。（）
一个国家有什么样的政治制度，就有什么样的教育制度。（）