题目内容：
我国当前教育目的基本精神是什么?参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】
答案解析：
简答题：我国当前教育目的基本精神是什么?
- 题目分类：小学教育学
- 题目类型：简答题
- 号外号外：注册会员即送体验阅读点！
在教学活动中，教师不能满足于“授人以鱼”，更要做到“授人以渔”这说明教学应该重视（ ）
在教学活动中，教师不能满足于“授人以鱼”，更要做到“授人以渔”这说明教学应该重视（ ）A．传授学生知识 B．发展学生能力 C．培养学生个性 D．形成学生品德
一个9岁的狼孩被救后，研究人员花了几年的时间也只教会了她几个单词，这个事实说明了个体身心发展具有不均衡性，这个狼孩错过了
一个9岁的狼孩被救后，研究人员花了几年的时间也只教会了她几个单词，这个事实说明了个体身心发展具有不均衡性，这个狼孩错过了发展的_________。
“长善救失”从古至今都是一条非常重要的教育经验，并没有因为时代和社会的变化而消失，这反映了教育具有( )
“长善救失”从古至今都是一条非常重要的教育经验，并没有因为时代和社会的变化而消失，这反映了教育具有( )A．不变性 B．发展性 C．保守性 D．历史继承性
试述在教育过程中怎样培养学生的学习积极性。
试述在教育过程中怎样培养学生的学习积极性。
学习是学生通过尝试一错误，使某情境和某行为之间形成稳定的联系。该学习理论观点的提出者是（ ）
学习是学生通过尝试一错误，使某情境和某行为之间形成稳定的联系。该学习理论观点的提出者是（ ） A．巴甫洛夫 B．桑代克 C．布鲁纳 D．加涅