单选题:社会工作者老李与服务对象小张即将结束专业关系,以下哪件事是在这个阶段老李需要做的工作(  )。

题目内容:
社会工作者老李与服务对象小张即将结束专业关系,以下哪件事是在这个阶段老李需要做的工作(  )。 A.识别服务对象问题的客观因素
B.识别服务对象问题的主观因素
C.审慎处理服务对象因结案带来的与分离有关的感受和情绪,做结案记录并写成结案报告
D.识别服务对象及环境的积极因素

参考答案:
答案解析:

(  )是指一般在教育教学或学习计划实践的前期阶段开展的学生评价。重在对学生已经形成的知识能力、情感等发展状况做出合理的

(  )是指一般在教育教学或学习计划实践的前期阶段开展的学生评价。重在对学生已经形成的知识能力、情感等发展状况做出合理的评价,为计划的有效实施提供可靠的信息资源

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以教师为中心,以教材为中心,以课堂为中心反映了(  )。

以教师为中心,以教材为中心,以课堂为中心反映了(  )。A.传统教育思想 B.现代教育思想 C.古代教育思想 D.近代教育思想

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由社会工作者代表服务对象采取行动,通过介入服务对象以外的其他系统间接帮助服务对象,属于介入行动中的(  )介入。

由社会工作者代表服务对象采取行动,通过介入服务对象以外的其他系统间接帮助服务对象,属于介入行动中的(  )介入。A.直接介入 B.间接介入 C.综合介入 D.临

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以下属于预估任务的是(  )。

以下属于预估任务的是(  )。A.识别服务对象问题的客观因素 B.识别服务对象问题的成因及使问题延续的因素 C.识别服务对象问题的主观因素 D.识别服务对象及环

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大学之法:禁于未发之谓预;当其可之谓时;不凌节而施之谓孙;相观而善之谓摩。此四者教之所由兴也。发然后禁,则誊格而不胜。时

大学之法:禁于未发之谓预;当其可之谓时;不凌节而施之谓孙;相观而善之谓摩。此四者教之所由兴也。发然后禁,则誊格而不胜。时过然后学,则勤苦而难成。杂施而不逊,则坏

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