选择题：内环境稳态的调节机制?一、考题回顾

T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验1.题目:高中《T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验》片段教学2.内容:3.基本要求:(1)试讲约10分钟;(2)设计合作探究的过程;(3)条理清晰，重点突出。(4)配合教学内容适

题目：《细胞免疫》 内容：病毒会侵入机体细胞，有- -些致病细菌如结核杆菌、麻风杆菌等，是寄生在宿主细胞内的，而抗体不能进入宿主细胞。那么，消灭这些病原体是通过什么途径呢?这就要靠细胞免疫。 细胞免疫

异源多倍体1.题目:高中《异源多倍体》片段教学2.内容:3.基本要求:(1)试讲约10分钟;(2)设计合作探究的过程;(3)条理清晰，重点突出。(3)配合教学内容适当板书。

1.题目：动荡中变化的近代社会生活 2.内容： 鸦片战争前的中国，物质文化生活与社会习俗多沿袭传统。从当朝皇帝到达官贵人，穿长袍马褂，吃满汉美食，住深宅大院;平民百姓则粗食布衣，住普通民居。当时，无论

1.题目：废分封，设郡县2.内容：秦统一之初，有人向嬴政提出在燕、齐、楚等地分封子弟的建议，希望以此方式控驭不断扩大的疆土。嬴政坚决否定了分封的主张，坚持在全国范围内实行郡县制。秦代的地方政权机构，共