选择题：关于全面发展的学生观的叙述不正确的是（　　）。A.全面发展的学生观是以承认学生差异和个性发展为基础的 B.全面发展的学生观关注学生的整体性，视学生为具有独立意义

  • 题目分类： 综合素质(中学)
  • 题目类型：选择题
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题目内容：

关于全面发展的学生观的叙述不正确的是（　　）。

A.全面发展的学生观是以承认学生差异和个性发展为基础的 B.全面发展的学生观关注学生的整体性，视学生为具有独立意义的主体 C.全面发展的学生观就是要求所有学生同步发展 D.全面发展的学生观提倡尊重学生身心发展规律，激发学生的发展潜能

参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】
答案解析：

“以人为本”思想运用到教学上要求教师做到（　　）。A.一切以教材为中心 B.因材施教 C.统筹兼顾 D.立足长远

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分类： 综合素质(中学)  题型：选择题
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马克思主义关于人的全面发展学说在中国教育界的具体实践是（　　）。A.教育的国际化趋势 B.素质教育 C.新课程改革 D.教育改革的实践

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分类： 综合素质(中学)  题型：选择题
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教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查，不得关禁闭，这是由学生的（　　）决定的。A.身心健康权 B.人身自由权 C.人格尊严权 D.隐私权

教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查，不得关禁闭，这是由学生的（　　）决定的。A.身心健康权 B.人身自由权 C.人格尊严权 D.隐私权

分类： 综合素质(中学)  题型：选择题
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一个民族是否具有竞争能力，是否能够立于不败之地的关键是（　　）。A.创新能力 B.学习能力 C.拼搏精神 D.团结精神

一个民族是否具有竞争能力，是否能够立于不败之地的关键是（　　）。A.创新能力 B.学习能力 C.拼搏精神 D.团结精神

分类： 综合素质(中学)  题型：选择题
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每当学生请教课堂上没听懂的问题时，李老师总是批评学生没有用心听讲，而雷老师则会耐心地给学生解答。两位老师的不同做法反映了（　　）。A.职业知识的差异 B.职业理

每当学生请教课堂上没听懂的问题时，李老师总是批评学生没有用心听讲，而雷老师则会耐心地给学生解答。两位老师的不同做法反映了（　　）。A.职业知识的差异 B.职业理

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