题目内容：
运用变式方法的目的是（）。
A.激发兴趣 B.引起注意 C.丰富想象 D.区分本质与非本质特征
参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】
答案解析：
选择题：运用变式方法的目的是（）。A.激发兴趣 B.引起注意 C.丰富想象 D.区分本质与非本质特征
- 题目分类： 教育学、心理学(中学)
- 题目类型：选择题
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课程评价的CIPP模式包括四个步骤：背景评价、{pz_填空}、{pz_填空}和{pz_填空}。
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在《课程与教学的基本原理》中提出的关于课程编制的四个阶段被称为（）。A.杜威原理 B.泰勒原理 C.斯宾塞原理 D.赫尔巴特原理
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课程标准的基本构成成分有（）。A.课程目标 B.实施建议 C.前言 D.附录 E.内容标准
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