选择题：()就是把有关的人和故事放到培训的整个过程中去进行检测评估，根据其原有基础，观察目前状况及其发展的潜力和趋势。A:访谈法 B:动态评估法 C:目标评估法 D:比

题目内容：

()就是把有关的人和故事放到培训的整个过程中去进行检测评估，根据其原有基础，观察目前状况及其发展的潜力和趋势。

A:访谈法 B:动态评估法 C:目标评估法 D:比较评估法

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答案解析：

()主要说明员工为什么要进行培训。A:培训的目的 B:培训的目标 C:培训的对象 D:培训的范围

()主要说明员工为什么要进行培训。A:培训的目的 B:培训的目标 C:培训的对象 D:培训的范围

分类： 人力资源专业技能二级  题型：选择题
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课程内容选择的基本要求中，()既是课程内容存在的前提，也是培训课程开发的内在动力。A:价值性 B:有效性 C:相关性 D:系统性

课程内容选择的基本要求中，()既是课程内容存在的前提，也是培训课程开发的内在动力。A:价值性 B:有效性 C:相关性 D:系统性

分类： 人力资源专业技能二级  题型：选择题
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在()中，对评估者自身素质的要求降低了，起关键作用的不再是评估者本身，而是评估方案和测试工具的选择是否恰当。A:正式评估 B:非正式评估 C:建设性评估 D:总

在()中，对评估者自身素质的要求降低了，起关键作用的不再是评估者本身，而是评估方案和测试工具的选择是否恰当。A:正式评估 B:非正式评估 C:建设性评估 D:总

分类： 人力资源专业技能二级  题型：选择题
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利用()无法进行培训效果的反应评估。A:访谈法 B:电话调查法 C:心得报告法 D:综合座谈法

利用()无法进行培训效果的反应评估。A:访谈法 B:电话调查法 C:心得报告法 D:综合座谈法

分类： 人力资源专业技能二级  题型：选择题
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()方法被认为是当代人力资源管理中识别有才能的管理者最有效的工具。A:评价中心 B:管理中心 C:控制中心 D:学习中心

()方法被认为是当代人力资源管理中识别有才能的管理者最有效的工具。A:评价中心 B:管理中心 C:控制中心 D:学习中心

分类： 人力资源专业技能二级  题型：选择题
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