教师在教育教学活动中确定目标、建立班集体、制定和贯彻规章制度、维持班级纪律、组织班级活动、协调人际关系等,这是教师在履行( )的角色。A.课程开发者 B.心理
下列不属于学校教育中开展素质教育的途径的是( )A.德育为先,五育并举 B.把握课改精神,实践“新课程” C.校外教育 D.课程教学以外的各种学校管理、教育活
下列不属于学校教育中开展素质教育的途径的是( )A.德育为先,五育并举 B.把握课改精神,实践“新课程” C.校外教育 D.课程教学以外的各种学校管理、教育活
学生是生活在一定社会关系中的独立个体,他们具有特定的( )A.自然属性 B.社会属性 C.实践属性 D.文化属性
学生是生活在一定社会关系中的独立个体,他们具有特定的( )A.自然属性 B.社会属性 C.实践属性 D.文化属性
“教师教育大学化”是教师职业发展的( )阶段。A.非职业化 B.职业化 C.专门化 D.专业化
“教师教育大学化”是教师职业发展的( )阶段。A.非职业化 B.职业化 C.专门化 D.专业化
教师个体专业化发展最直接、最普遍的途径是( )A.师范教育 B.入职培训 C.自我教育 D.在职培训
教师个体专业化发展最直接、最普遍的途径是( )A.师范教育 B.入职培训 C.自我教育 D.在职培训
教师要具有符合时代特征的学生观。这就要求教师正确理解学生全面发展与个性发展的关系、全面发展与个体发展的关系以及( )A.智力发展与创造力发展的关系 B.现实发
教师要具有符合时代特征的学生观。这就要求教师正确理解学生全面发展与个性发展的关系、全面发展与个体发展的关系以及( )A.智力发展与创造力发展的关系 B.现实发
下列对三国鼎立局面的形成影响最大的是( )。A.赤壁之战 B.官渡之战 C.三顾茅庐 D.七擒孟获
下列对三国鼎立局面的形成影响最大的是( )。A.赤壁之战 B.官渡之战 C.三顾茅庐 D.七擒孟获
教师作为一门独立的职业最早出现于( )。A.奴隶社会 B.封建社会 C.文艺复兴时期 D.近代社会
教师作为一门独立的职业最早出现于( )。A.奴隶社会 B.封建社会 C.文艺复兴时期 D.近代社会
人们常说“聪明早慧,大器晚成”,表明人的身心发展具有( ) 。A.阶段性 B.互补性 C.顺序性 D.个别差异性
人们常说“聪明早慧,大器晚成”,表明人的身心发展具有( ) 。A.阶段性 B.互补性 C.顺序性 D.个别差异性
材料: 教师节前夕,许老师收到了毕业多年的学生小雪的来信:许老师,您还记得毕业前的那次主题班会吗?班会上您送给我们每人一张三年前刚入校时的照片,并在照...
材料: 教师节前夕,许老师收到了毕业多年的学生小雪的来信:许老师,您还记得毕业前的那次主题班会吗?班会上您送给我们每人一张三年前刚入校时的照片,并在照...
某寄宿小学派车接送学生,途中有学生提出要上厕所,司机在路边停车5分钟,5分钟过后,司机没有清点人数就将车开走。小学生王某从厕所出来发现车已经开走,急忙追赶...
某寄宿小学派车接送学生,途中有学生提出要上厕所,司机在路边停车5分钟,5分钟过后,司机没有清点人数就将车开走。小学生王某从厕所出来发现车已经开走,急忙追赶...
按照中华人民共和国教育法的规定,对在校园内结伙斗殴,寻衅滋事,扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的,由()来处罚。A.学校 B.教育
按照中华人民共和国教育法的规定,对在校园内结伙斗殴,寻衅滋事,扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的,由()来处罚。A.学校 B.教育
如今,每个人都说自己太忙了,但是,这些繁忙好像并不能促使事情的完成,现在,没有完成的工作,没有回的电话,以及错过的约会的数量与这些繁忙发生之前一样多。因此...
如今,每个人都说自己太忙了,但是,这些繁忙好像并不能促使事情的完成,现在,没有完成的工作,没有回的电话,以及错过的约会的数量与这些繁忙发生之前一样多。因此...
关于班主任的工作,下列做法不正确的是( )A.教师作为一个班级的班主任,时间一般应该连续一学期以上 B.班主任津贴纳入绩效工资管理,在绩效工资分配中要向班主任倾
关于班主任的工作,下列做法不正确的是( )A.教师作为一个班级的班主任,时间一般应该连续一学期以上 B.班主任津贴纳入绩效工资管理,在绩效工资分配中要向班主任倾
初中生王某因犯罪,被法院判处有期徒刑1年缓刑2年,下列说法正确的是()A.王某不可能继续回学校读书 B.学校可以取消王某的学籍 C.王某只能到工读学校就读 D.
初中生王某因犯罪,被法院判处有期徒刑1年缓刑2年,下列说法正确的是()A.王某不可能继续回学校读书 B.学校可以取消王某的学籍 C.王某只能到工读学校就读 D.
与“指鹿为马”这一典故相关的历史人物是()。A.李斯 B.赵高 C.韩非 D.司马昭
与“指鹿为马”这一典故相关的历史人物是()。A.李斯 B.赵高 C.韩非 D.司马昭
下列属于理论论据的是()。A.事例 B.史实 C.数据 D.谚语
下列属于理论论据的是()。A.事例 B.史实 C.数据 D.谚语
批评传统教育“或多或少地为遥远的未来做准备”,提倡“教育是生活的过程,而不是将来生活的准备”的是( )。A.杜威 B.皮亚杰 C.舒尔曼 D.谢夫勒
批评传统教育“或多或少地为遥远的未来做准备”,提倡“教育是生活的过程,而不是将来生活的准备”的是( )。A.杜威 B.皮亚杰 C.舒尔曼 D.谢夫勒
打破传统分科课程的知识领域,组合两个或两个以上的学科领域构成的课程是( )。A.分科课程 B.经验课程 C.综合课程 D.活动课程
打破传统分科课程的知识领域,组合两个或两个以上的学科领域构成的课程是( )。A.分科课程 B.经验课程 C.综合课程 D.活动课程
著名生态学家、生物学家洛伦兹发现,刚出生的小鸭子会发生“印刻”,即模仿第一眼看到的动物进行学习。这一观点支持了教育的( )。A.神话起源说 B.生物起源说 C.
著名生态学家、生物学家洛伦兹发现,刚出生的小鸭子会发生“印刻”,即模仿第一眼看到的动物进行学习。这一观点支持了教育的( )。A.神话起源说 B.生物起源说 C.