题目内容：
学习效率和动机水平之间存在（）。
A.线性关系 B.U型关系 C.倒U型关系 D.平行关系
参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】
选择题：学习效率和动机水平之间存在（）。A.线性关系 B.U型关系 C.倒U型关系 D.平行关系
- 题目分类： 教育学、心理学(小学)
- 题目类型：选择题
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诱因
诱因
根据维纳的成败归因理论，下列哪类成败责任归因，属于稳定的内在的不可控归因?（）A.运气好坏 B.能力高低 C.身体状况 D.外界环境
根据维纳的成败归因理论，下列哪类成败责任归因，属于稳定的内在的不可控归因?（）A.运气好坏 B.能力高低 C.身体状况 D.外界环境
某些学生为了得到老师或父母的奖励而努力学习，这样的学习动机属于（）。A.内部动机 B.外部动机 C.高尚的动机 D.远景的间接动机
某些学生为了得到老师或父母的奖励而努力学习，这样的学习动机属于（）。A.内部动机 B.外部动机 C.高尚的动机 D.远景的间接动机
在日常学习生活中，教师利用榜样的作用提高学生的自我效能感，这属于（）。A.直接强化 B.替代性强化 C.自我强化 D.负强化
在日常学习生活中，教师利用榜样的作用提高学生的自我效能感，这属于（）。A.直接强化 B.替代性强化 C.自我强化 D.负强化
简述教师在培养学生学习动机中应用的评分艺术。
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