题目内容：
( )规定了某一教育阶段的学生经过一定时间的课程学习之后，在德智体诸方面期望实现的发展程度。
A.课程目标
B.课程标准
C.教学大纲
D.教育目的
参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】
选择题：( )规定了某一教育阶段的学生经过一定时间的课程学习之后,在德智体诸方面期望实现的发展程度。
- 题目分类：特岗教师
- 题目类型：选择题
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教师职业道德的核心是( )
教师职业道德的核心是( )A.热爱教育事业B.热爱学生C.为人师表D.团结协作
我国于1862年在北京的( )首先采用“班级授课制”这一教学组织形式。
我国于1862年在北京的（ ）首先采用“班级授课制”这一教学组织形式。A.奏定学堂B.南洋公学C.乡学D.京师同文馆
( )的速度、质量是智力技能形成的重要标志。
（ ）的速度、质量是智力技能形成的重要标志。A.思维B.反应C.语言D.理解
韩愈在《师说》中说:“道之所存,师之所存也”。这句话体现了教师的角色是( )。
韩愈在《师说》中说：“道之所存，师之所存也”。这句话体现了教师的角色是（ ）。A.传道者B.授业解惑者C.榜样D.教育教学研究者
有些中学生在学习抽象概念和规则时,仍需具体经验支持,从认知发展阶段理论来看这是因为( )。
有些中学生在学习抽象概念和规则时，仍需具体经验支持，从认知发展阶段理论来看这是因为（ ）。A.他们尚未达到形式运算阶段B.这些概念、规则太复杂C.具体经验可以帮助他们加深印象D.有利于他们进行发现式学习