选择题:韩愈在《师说》中说:“道之所存,师之所存也”。这句话体现了教师的角色是( )。 题目分类:特岗教师 题目类型:选择题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: 韩愈在《师说》中说:“道之所存,师之所存也”。这句话体现了教师的角色是( )。A.传道者B.授业解惑者C.榜样D.教育教学研究者 参考答案:【答案仅供学习,请勿对照自行用药等】
有些中学生在学习抽象概念和规则时,仍需具体经验支持,从认知发展阶段理论来看这是因为( )。 有些中学生在学习抽象概念和规则时,仍需具体经验支持,从认知发展阶段理论来看这是因为( )。A.他们尚未达到形式运算阶段B.这些概念、规则太复杂C.具体经验可以帮助他们加深印象D.有利于他们进行发现式学习 分类:特岗教师 题型:选择题 查看答案
“方苹果”的启示这是一节美术课,老师对学生说:“同学们,你们见过苹果吗?吃过苹果吗?”学生齐声回答: “方苹果”的启示这是一节美术课,老师对学生说:“同学们,你们见过苹果吗?吃过苹果吗?”学生齐声回答:“见过,吃过!”“好,今天我们一起来画苹果,画出你们心中的苹果。”一会儿学生画好了,老师叫学生把画贴在 分类:特岗教师 题型:选择题 查看答案
人的高级心理机能是在一定社会历史文化背景下,借助语言,通过人与人的交往而形成的,持这种观点的 人的高级心理机能是在一定社会历史文化背景下,借助语言,通过人与人的交往而形成的,持这种观点的心理学家是( )。A.维果斯基B.乔姆林斯基C.巴甫洛夫D.弗洛伊德 分类:特岗教师 题型:选择题 查看答案