题目内容:
1:因材施教原则要求教师在教学中要充分了解学生,尊重学生的差异,面向每一个学生。()判断题
对
错
2:跟“一字千金”这个成语有关的人物是()。
单项选择题
A、刘向
B、吕不韦
C、司马迁
D、刘义庆
3:衡量一个测验的有效性.正确性的重要指标是()
单项选择题
A、信度
B、效度
C、难度
D、区分度
4:根据评价的价值标准不同,学生评价方法一般可以分为相对评价法、个体内差异评价法和()
单项选择题
A、形成性评价
B、总结性评价
C、诊断性评价
D、绝对评价法
5:被称为“进入信息社会的通行证”,是信息社会每个人赖以生存、生活、学习的基本能力是()
单项选择题
A、探究能力
B、自主学习能力
C、合作学习能力
D、信息能力
6:参观法最主要的特点是()
单项选择题
A、学生亲自动手,手脑并用
B、锻炼学生的实际工作能力
C、理论与实际相结合
D、突破时空障碍
7:男同学小陈平时自由散漫,学习不认真。一天,他在课堂上用手机给班上的女同学发短信“曾某,我爱你”,被上课的王老师发现。王老师收缴了小陈的手机,并将小陈的短信向全班同学宣读,同时指责其“思想堕落,道德败坏”。下课后小陈要求王老师归还手机,王老师说:“这是罪证不能归还,要交学校教育处。”校长指出:王老师①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权,②批评的话语侵犯学生的人格权,③收缴手机侵犯学生的财产权,④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是()。
单项选择题
A、①②③
B、②③④
C、①②④
D、①②③④
8:未见其人而只闻其声时,我们往往根据声音就可以判断出是哪个朋友,这是因为不同的人的声音具有不同的()。
单项选择题
A、音色
B、响度
C、频率
D、振幅
9:形式训练说重视学习的迁移,重视能力的训练和培养。()
判断题
对
错
10:下列关于九年义务教育的说法不正确的是()。
单项选择题
A、是国家予以保障的公益性事业
B、学校免收学费,但可以适当收取杂费
C、施行以当地教育局为主的管理体制
D、义务教育阶段学校没有开除学生的权利
11:教师所表现出来的最突出的角色是()
单项选择题
A、教员
B、心理医生
C、榜样
D、研究者
12:智力是指人们的认识能力,其核心是()
单项选择题
A、注意力
B、观察力
C、想象力
D、思维力
13:归纳式学习属于自上而下的迁移。()
判断题
对
错
14:下列哪一种做法不利于教育发挥促进儿童发展的主导作用?()。
单项选择题
A、教育在成熟的基础上引导发展
B、教育始终在整体发展的基础上促进个性发展
C、教育始终要顺应儿童的成熟,反映儿童已有的发展
D、教育过程中始终要尊重和发挥儿童的主体性
15:使人格各部分整合和统一起来的核心力量是()。
单项选择题
A、生理自我
B、社会自我
C、心理自我
D、自我意识
16:中国采用班级上课制始于1862年于北京开办的()
单项选择题
A、京师大学堂
B、京师同文馆
C、北京大学
D、清华大学
17:职业道德的特征表现在稳定性、具体性、适用性。()
判断题
对
错
18:合作教学在设计与实施上必须具备的特征有()。
多项选择题
A、分工合作
B、密切配合
C、各自尽力
D、社会互动
19:下列不属于素质教育实施的保障机制的是()。
单项选择题
A、充分发挥政府作用
B、改革内部管理体制
C、加大教育督导力度
D、提高教育评价的科学性
20:观察存在着主观的成分,“纯客观”的观察是不存在的。()
判断题
对
错
21:教师专业发展的核心是()。
单项选择题
A、教师个体的专业发展
B、教师群体的专业发展
C、教师能力的专业发展
D、教师专业知识的发展
22:第一次世界大战的导火线是()
单项选择题
A、萨拉热窝事件
B、德军闪击波兰
C、珍珠港事件
D、斯大林格勒战役
23:在人际关系中有着引发、指向和强化功能的是()
单项选择题
A、认知
B、动机
C、情感
D、态度
24:以下哪些是宏观教学系统中的主要变量?()
多项选择题
A、教学内容
B、学生特点
C、教师特点
D、教学环境
25:我国义务教育的对象是()。
单项选择题
A、儿童
B、少年
C、适龄儿童和少年
D、适龄儿童和青少年
26:奥苏贝尔的学习理论是()
单项选择题
A、发现学习理论
B、社会学习理沦
C、观察学习理论
D、认知接受学习理论
27:主张应从人的本性、本能需要来确定教育目的的代表人物是()
单项选择题
A、赫尔巴特
B、福禄贝尔
C、涂尔干
D、裴斯泰洛齐
28:一般来说,对女生进行青春期教育应该从()
单项选择题
A、小学四年级开始
B、小学五年级开始
C、小学六年级开始
D、初一开始
29:高中阶段学生的品德发展处于不成熟时期,所以不能自觉运用一定的道德观点、原则、信念来调节自己的行为。()
判断题
对
错
30:认知测验包括()。
多项选择题
A、智力测验
B、特殊能力测验
C、兴趣测验
D、创造性测验
31:非制度化教育相对于制度化教育而言,改变的不仅是教育形式,更重要的是()。
单项选择题
A、教育制度
B、教育理念
C、教育机构♂∮
D、教育政策
32:正确的健康概念应指()。
单项选择题
A、没有疾病
B、身体壮实
C、不但躯体健康而且心理健康
D、心理素质高
33:“金字塔形”的等级制教育制度属于()
单项选择题
A、网络教育
B、学校教育
C、社会教育
D、大众教育
34:教育法律法规是以()保证实施的行为准则。
单项选择题
A、社会规范
B、国家强制力
C、党的领导
D、社会主义价值观
35:最早提出迁移概念的心理学家是()
单项选择题
A、桑代克
B、华生
C、布鲁纳
D、斯金纳
36:《玩偶之家》的作者是()。
单项选择题
A、易卜生
B、安徒生
C、塞万提斯
D、惠特曼
37:()是世界上最早的天文学著作。
单项选择题
A、《太初历》
B、《太阴历》
C、《太阳历》
D、《甘石星经》
38:反映古希腊百科全书式的教育家的教育思想的著作是()。
单项选择题
A、《民主主义与教育》
B、《政治学》
C、《理想国》
D、《大教学论》
39:下列做法没有违法的是()。
单项选择题
A、人民法院在开庭审理3名14至16周岁少年抢劫一案前,将开庭时间、地点、被告人姓名等进行公告并允许公民旁听
B、小学生张某因为没有按时完成作业,被任课老师罚站一节课
C、某中学高一年级2名学生因盗窃一辆摩托车而被刑事拘留,学校因此立即作出取消这2名学生学籍的处分决定
D、某校初中班主任吴老师在批改作业时,发现学生高某的作业本中夹了一封写有×××收的信件,吴老师将此信归还了高某
40:把人格特质分为共同特质与个人特质的心理学家是()。
单项选择题
A、卡特尔
B、奥尔波特
C、霍兰德
D、斯坦伯格
41:提出情绪辅导方法的心理学家是()。
单项选择题
A、斯金纳
B、巴甫洛夫
C、艾里斯
D、雅各布松
42:“人有爱与被爱两种需要,假如得不到满足,就有可能发生行为问题”。这一理论是()
单项选择题
A、果断纪律理论
B、行为矫正理论
C、现实疗法理论
D、目标导向理论
43:智力是指人们的认识能力,其核心是()。
单项选择题
A、注意力
B、观察力
C、思维力
D、想象力
44:个体对态度对象所具有的带有评价意义的观念和信念称为()。
单项选择题
A、态度的认知
B、态度的评价
C、态度的情感
D、态度的意向
45:标准化成就测验是指由专家或学者们所编制的适用于大规模范围内评定个体()的测验。
单项选择题
A、成就水平
B、能力形成
C、结构
D、智力发展
46:培养学生干部是班主任建设班集体中的一项重要工作,班主任应做到()。
多项选择题
A、严格要求
B、培养舆论
C、耐心引导
D、保持教师的绝对权威
47:下列选项中,对教育学发展阶段表述正确是()。
单项选择题
A、孔子的《论语》是我国最早专门论述教育问题的著作
B、赫尔巴特的《普通教育学》是近代最早的一部教育学著作
C、1903年出版的《实验教育学》的作者是德国的梅伊曼
D、美国教育家杜威是实用主义的代表人物,其代表作是《民主主义与教育》
48:面向全体学生,抓好每一个学生素质的全面发展体现了素质教育的()
单项选择题
A、整体性
B、基础性
C、内化性
D、综合性
49:刺激泛化和刺激分化是对立的过程,泛化是对事物的相似性的反应,分化是对事物的差异的反应。
判断题
对
错
50:认为教师在教育过程中只能起到辅助的作用的代表人物是()
单项选择题
A、杜威
B、斯滕豪斯
C、赫尔巴特
D、夸美纽斯
51:世界上最早专门论述教育教学问题的专著是()
单项选择题
A、《大教学论》
B、《理想国》
C、《学记》
D、《论语》
52:一般来讲,成就动机水平较高者具有哪些特征?()
多项选择题
A、挑战性与创造性
B、坚定信念
C、能够正确归因
D、计较个人得失
53:体态语言主要分为身姿变化、外表修饰和面部表情三个方面。()
判断题
对
错
54:培养学生良好的卫生习惯,了解科学营养知识属于普通中学的哪一方面的要求?()
单项选择题
A、德育
B、智育
C、体育
D、美育
55:检查学生对事物本质和内部联系把握程度的提问是()。
单项选择题
A、回忆提问
B、理解提问
C、应用提问
D、综合提问
56:“性善论”和“性恶论”所反映的观点都是()。
单项选择题
A、教育万能论
B、环境决定论
C、多因素作用论
D、遗传决定论
57:根据认知心理学家的观点,问题解决要经历哪几个阶段()。
多项选择题
A、发现问题
B、表征问题
C、理解问题
D、提出假设
58:根据工具书的基本性质和使用功能,可以将其划分为()和参考工具书。
单项选择题
A、期刊
B、书目
C、检索工具书
D、测验工具书
59:()决定个体是否愿意完成某些任务,即决定行为的选择。
单项选择题
A、能力
B、道德
C、态度
D、情绪
60:下列观点中,属于遗传决定论的是()。
多项选择题
A、洛克的“白板说”
B、高尔顿的血统论
C、柏拉图的三等论
D、基督教的“原罪说”