题目内容：
王老师在新学期开始后，接手了初三年级的教学工作。在上第一节课时，他见到了一名驼背的学生。此学生较内向，与其他同学的合作能力较差，所以在体育课上不能很好地参与集体活动，并且体育成绩较差。针对此种情况，王老师在体育课上完成常规任务的同时，有针对性地对此学生进行了锻炼，并在练习过程中给此学生积极的反馈和鼓励。一学期后，该学生的驼背有了明显好转，并且参加体育锻炼的积极性也明显提高。
问题：
（1）分析此案例中王老师在教学中贯彻了义务教育课程标准的哪些基本理念。（8分）
（2）请用运动解剖学的知识分析此学生驼背的原因及改正的方法。（7分）
答案解析：