题目内容：
大部分青年和成人的道德水平都处于（）
A．习俗水平 B．前习俗水平
C．后习俗水平
D．普通伦理水平
参考答案：
答案解析：
单选题：大部分青年和成人的道德水平都处于（）
- 题目分类：公共基础知识
- 题目类型：单选题
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B．前习俗水平
C．后习俗水平
D．普通伦理水平
B．前习俗水平
C．后习俗水平
D．普通伦理水平
“我们知晓的比我们能说得多”讲的是什么知识？（）
“我们知晓的比我们能说得多”讲的是什么知识？（）A．陈述性知识 B．条件性知识 C．程序性知识 D．隐性知识
在上“圆柱体体积计算”这节课时，老师要求学生通过实验来确定如何测量体积，教师所采取的教学策略是（）
在上“圆柱体体积计算”这节课时，老师要求学生通过实验来确定如何测量体积，教师所采取的教学策略是（）A．接受学习 B．操作性条件学习 C．发现学习 D．观察学习
教师考虑学生的个别差异，根据学生的不同发展水平进行教学材料的组织的阶段是（）
教师考虑学生的个别差异，根据学生的不同发展水平进行教学材料的组织的阶段是（）A．关注生存阶段 B．关注学生阶段 C．关注情境阶段 D．关注生命阶段
“以学为主”的教学系统设计的理论基础是行为主义理论。（）
“以学为主”的教学系统设计的理论基础是行为主义理论。（）
班集体的特征包括（）
班集体的特征包括（）A．明确的共同目标 B．一定的组织结构 C．一定的共同生活的准则 D．集体成员之间相互平等、心理相容的氛围