多选题:新课程给教师角色的定位是()。 题目分类:中学教育理论综合 题目类型:多选题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: 新课程给教师角色的定位是()。 A.学习者 B.定向者 C.促进者 D.定论者 参考答案: 答案解析:
检查学生把所学概念、规则和原理等知识应用于新的问题情境中解决问题的能力水平提问方式是( )。 检查学生把所学概念、规则和原理等知识应用于新的问题情境中解决问题的能力水平提问方式是( )。A.分析性提问 B.应用性提问 C.综合性提问 分类:中学教育理论综合 题型:多选题 查看答案
通过示范和讲解,使学生了解动作要领,知道“做什么”和“怎么做”,这一任务在操作技能形成中的哪一阶段完成( &e 通过示范和讲解,使学生了解动作要领,知道“做什么”和“怎么做”,这一任务在操作技能形成中的哪一阶段完成( )。A.操作熟练阶段 B.操作整 分类:中学教育理论综合 题型:多选题 查看答案
认为迁移产生的实质是个体对事物间关系的理解的理论是( )。 认为迁移产生的实质是个体对事物间关系的理解的理论是( )。A.形式训练说 B.关系转换说 C.共同要素说 D.经验类化说 分类:中学教育理论综合 题型:多选题 查看答案
根据耶基斯一多德森定律,下列说法错误的是( ) 根据耶基斯一多德森定律,下列说法错误的是( )A.在学生学习较容易的任务时,应尽量使学生紧张一些 B.在学生学习较复杂的任务时,应尽量创设 分类:中学教育理论综合 题型:多选题 查看答案
同时向一个总体的有代表性的样本问一些同样问题的方法是()。 同时向一个总体的有代表性的样本问一些同样问题的方法是()。A.观察法 B.测验法 C.问卷法 D.实验法 分类:中学教育理论综合 题型:多选题 查看答案