课程的表现形式是()

课程的表现形式是()A.课程计划—课程标准—教材 B.课程总目标—领域目标—学科目标 C.课程目的—课程评价—课程实施 D.知识—经验—活动

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促进教育发展的根本因素是()

促进教育发展的根本因素是()A.生产力水平 B.科学技术水平 C.文化传统 D.经济制度

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学校全体员工在学习、工作和生活的过程中所共同拥有的价值观、信仰、态度、作风和行为准则属于()

学校全体员工在学习、工作和生活的过程中所共同拥有的价值观、信仰、态度、作风和行为准则属于()A.校园文化 B.学生文化 C.校园物质文化 D.校园精神文化

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()强调教育应以军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育、美感教育五项为教育目的。

()强调教育应以军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育、美感教育五项为教育目的。A.陶行知 B.杨贤江 C.布鲁纳 D.蔡元培

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“可以”“有权”“不受……干涉”这样的文字表述经常出现在()规范中。

“可以”“有权”“不受……干涉”这样的文字表述经常出现在()规范中。A.义务性 B.授权性 C.强制性 D.奖励性

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