题目内容：
教育学作为一个学科独立的标志是（）单项选择题
A、夸美纽斯的《大教学论》
B、康德的《论教育》
C、赫尔巴特的《普通教育学》
D、杜威的《民主主义与教育》
参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】
答案解析：
单项选择题：教育学作为一个学科独立的标志是（）
- 题目分类：教师考试真题
- 题目类型：单项选择题
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单项选择题
A、夸美纽斯的《大教学论》
B、康德的《论教育》
C、赫尔巴特的《普通教育学》
D、杜威的《民主主义与教育》
单项选择题
A、夸美纽斯的《大教学论》
B、康德的《论教育》
C、赫尔巴特的《普通教育学》
D、杜威的《民主主义与教育》
唐朝农民制造了新的灌溉工具（）
唐朝农民制造了新的灌溉工具（）A．翻车B．筒车C．水排D．耧车
在教学过程中，教师为了让学生更好地理解抽象的概念、原理性知识，常常会让学生联系自己的实际生活中的相关情境或者设置模拟情境
在教学过程中，教师为了让学生更好地理解抽象的概念、原理性知识，常常会让学生联系自己的实际生活中的相关情境或者设置模拟情境，这主要体现的是教学过程中（）的特点。单项选择题 A、知情意的统一B、掌握知识与发展智力的统一C、直接经验
最低工资标准是根据物价指数调整的， 如果物价指数小于最低工资标准的增长幅度， 则应在确认（ ） 的增长幅度以后， 以此增长幅度作为调整工资的标准。
最低工资标准是根据物价指数调整的， 如果物价指数小于最低工资标准的增长幅度， 则应在确认（ ） 的增长幅度以后， 以此增长幅度作为调整工资的标准。
元朝统治者把各族人民划分为四个等级，其主要目的是（）
元朝统治者把各族人民划分为四个等级，其主要目的是（）A．维护蒙古贵族的统治B．确保蒙古族的社会地位C．加强对各族人民的控制D．分化各族人民的团结
在我国古代的发明中，下列哪一项可以排涝？（）
在我国古代的发明中，下列哪一项可以排涝？（）A．水排B．翻车C．筒车D．耧车