多选题：预估是由系统有序的程序组成的，包括了解问题成因、发现解决问题的人手点等步骤，以下属于预估阶段基本步骤的是（　　）。

题目内容：

预估是由系统有序的程序组成的，包括了解问题成因、发现解决问题的人手点等步骤，以下属于预估阶段基本步骤的是（　　）。 A．探究服务对象的情况、问题与需要
B．分析服务对象的资料并做出预估摘要
C．对服务对象的问题与需要做出解释
D．列出问题的先后顺序
E．评估介入效果

参考答案：

答案解析：

社会工作者阿芳在为青少年制订职业生涯规划小组工作服务计划时，在确定总的方向后，列出了（　　）等具体的服务目标。

社会工作者阿芳在为青少年制订职业生涯规划小组工作服务计划时，在确定总的方向后，列出了（　　）等具体的服务目标。A．帮助组员提升生涯规划能力 B．帮助组员了解自己

分类：社会工作实务(初级) 题型：多选题

经过会谈社会工作者了解到，最近小力之所以学业下降、逃学、常有攻击性行为，是因为其父母最近在闹离婚，父亲有外遇不回家，母亲的愤怒无处发泄，于是就对小力实施暴力。针

分类：社会工作实务(初级) 题型：多选题

王老师期末给学生写评语时．对自己喜欢的学生常常会用到“态度积极”“性格开朗”“进步空间很大”之类的词或句子，而对平时在班里不太受欢迎的学生，则常用“调皮捣蛋”“

分类：社会工作实务(初级) 题型：多选题

为脑瘫儿童的家长提供训练脑瘫儿童生活技能的方法，举办小组活动，分享照顾脑瘫儿童的经验，属于介入策略的哪个层次?（　　）A．直接提供物质资源给服务对象，以帮助解决

分类：社会工作实务(初级) 题型：多选题

分类：社会工作实务(初级) 题型：多选题