题目内容：
原有认知结构对迁移的影响表现在哪些方面?★★★☆☆ 参考答案：
答案解析：
简答题：原有认知结构对迁移的影响表现在哪些方面?★★★☆☆
- 题目分类：中学教育心理学
- 题目类型：简答题
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老师上课前，先要引导学生复习上节课学过的相关内容，然后再进行新知识的学习。这种做法遵循的迁移理论是（ ）。
老师上课前，先要引导学生复习上节课学过的相关内容，然后再进行新知识的学习。这种做法遵循的迁移理论是（ ）。A．关系说 B．认知结构的迁移观 C．形式练习说 D
分析自我效能感理论，这一理论对培养和激发学生学习动机有何启示?★★★★★
分析自我效能感理论，这一理论对培养和激发学生学习动机有何启示?★★★★★
简述耶克斯一多德森定律。★★★☆☆
简述耶克斯一多德森定律。★★★☆☆
所谓动机是指__________个体的活动，并使活动朝向某一目标的__________或__________动力。(掌握
所谓动机是指__________个体的活动，并使活动朝向某一目标的__________或__________动力。(掌握)
认知内驱力属于（ ）。
认知内驱力属于（ ）。A．内部动机 B．外部动机 C．直接动机 D．间接动机