选择题：研究人员将某品种番茄的花进行人工去雄后，用不同浓度的生长素类似物2，4-D涂抹子房，得到的无籽番茄果实平均重量见下表。据表得出的正确结论是（ ）。

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题目内容：

研究人员将某品种番茄的花进行人工去雄后，用不同浓度的生长素类似物2，4-D涂抹子房，得到的无籽番茄果实平均重量见下表。

中学生物学科知识与教学能力,章节练习,基础复习,高级中学

据表得出的正确结论是（ ）。中学生物学科知识与教学能力,章节练习,基础复习,高级中学

A.见图A

B.见图B

C.见图C

D.见图D

参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】
答案解析：

现有一瓶掺有酵母菌的葡萄糖液，吸进氧气的体积与放出二氧化碳的体积之比为1：2，这是因为（ ）

现有一瓶掺有酵母菌的葡萄糖液，吸进氧气的体积与放出二氧化碳的体积之比为1：2，这是因为（ ）

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下列物质中，能用下图所示的运输方式通过细胞膜的是（ ）。

下列物质中，能用下图所示的运输方式通过细胞膜的是（ ）。

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二硫键“S—S”（是由两个“—SH”形成的）是蛋白质中连接两条肽链之间的一种化学键。图2是由280个氨基酸组成的某蛋白质的结构图，对其叙述正确的是（ ）。

二硫键“S—S”（是由两个“—SH”形成的）是蛋白质中连接两条肽链之间的一种化学键。图2是由280个氨基酸组成的某蛋白质的结构图，对其叙述正确的是（ ）。

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若将整个教学过程简易分为四个部分，这四个部分从左到右，依次为（ ）。

若将整个教学过程简易分为四个部分，这四个部分从左到右，依次为（ ）。

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美国教育家布鲁纳强调学生在学习中的主动性和认知结构的重要性，认为教学的最终目的是促进学生对学科基本结构的掌握。这种理论主张的学习方式是（ ）

美国教育家布鲁纳强调学生在学习中的主动性和认知结构的重要性，认为教学的最终目的是促进学生对学科基本结构的掌握。这种理论主张的学习方式是（ ）

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