选择题:选择理想的讲师时,须考虑的因素不包括(  )。

题目内容:

选择理想的讲师时,须考虑的因素不包括(  )。

A.符合培训目标

B.讲师的专业性

C.讲师的学历

D.讲师的配合性

参考答案:【答案仅供学习,请勿对照自行用药等】
答案解析:

(  )的目的就是确定是否真的需要培训,哪方面需要培训。

(  )的目的就是确定是否真的需要培训,哪方面需要培训。

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在撰写培训课程大纲时,不需要考虑的是(  )。

在撰写培训课程大纲时,不需要考虑的是(  )。

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小章原来认为“教学心理”就是研究知识掌握和技能形成的,后来要让他认识到“认识策略”的学习也是教学心理研究的内容之一,这是( )。

小章原来认为“教学心理”就是研究知识掌握和技能形成的,后来要让他认识到“认识策略”的学习也是教学心理研究的内容之一,这是( )。A.并列结合学习B.相关类属学习C.派生类属学习D.上位学习

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(  )是将员工目前的实际工作绩效,企业员工绩效标准进行比较,或将员工现有的技能水平与预期未来对员工技能的要求进行比照,发现两者是否存在差距。

(  )是将员工目前的实际工作绩效,企业员工绩效标准进行比较,或将员工现有的技能水平与预期未来对员工技能的要求进行比照,发现两者是否存在差距。

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