题目内容：
人类教育活动与动物的教育活动存在本质区别，主要表现为人类的教育具有（ ）。
A．延续性 B．模仿性
C．社会性
D．永恒性
参考答案：
答案解析：
单选题：人类教育活动与动物的教育活动存在本质区别，主要表现为人类的教育具有（ ）。
- 题目分类：中学教育知识与能力
- 题目类型：单选题
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B．模仿性
C．社会性
D．永恒性
B．模仿性
C．社会性
D．永恒性
在早期迁移理论中，提出两种情境中有相同要素时才能产生迁移的共同要素说的是（ ）。
在早期迁移理论中，提出两种情境中有相同要素时才能产生迁移的共同要素说的是（ ）。A．桑戴克 B．贾德 C．奥苏贝尔 D．安德森
习得性无助感与人们对失败的归因无关。
习得性无助感与人们对失败的归因无关。
教师应该帮助学生形成（ ）。
教师应该帮助学生形成（ ）。A．能力归因 B．努力归因 C．运气归因 D．任务难度归因
王雷认为只要上课听讲，课后做好作业就能取得好成绩，他属于班杜拉学习期待中的（ ）。
王雷认为只要上课听讲，课后做好作业就能取得好成绩，他属于班杜拉学习期待中的（ ）。A．效果期待 B．过程期待 C．行为期待 D．结果期待
人本主义心理学将动机视为人性成长发展的原动力，其代表心理学家（ ）就提出了著名的需要层次理论，从人类内在需要的角度解
人本主义心理学将动机视为人性成长发展的原动力，其代表心理学家（ ）就提出了著名的需要层次理论，从人类内在需要的角度解释动机。A．罗杰斯 B．马斯洛 C．华生