单选题：如下图所示，右图是Photoshop将左图处理后得到的结果，该处理过程使用的是(　　)。

题目内容：

如下图所示，右图是Photoshop将左图处理后得到的结果，该处理过程使用的是(　　)。

A．剪贴蒙版工具
B．仿制图章工具
C．图案图章工具
D．文字工具

参考答案：

答案解析：

分析下面谱例。要求：(1)分析调式调性。(3分)(2)写出作品的曲式结构名称，并画出结构图示。(6分)(3)说明作品各乐

分析下面谱例。要求：(1)分析调式调性。(3分)(2)写出作品的曲式结构名称，并画出结构图示。(6分)(3)说明作品各乐句之间的关系。(6分)

分类：初中信息技术题型：单选题

学生体验、感知音乐的能力和审美情趣评价主要采用(　　)进行。A．学业质量评价模式 B．表演模式 C．学生互评模式 D．授课教师评价模式

分类：初中信息技术题型：单选题

下面谱例中的旋律片段选自威尔第创作的歌剧(　　)。A．《茶花女》 B．《法斯塔夫》 C．《游吟诗人》 D．《弄臣》

分类：初中信息技术题型：单选题

保持学生的良好心境，使其充分感受音乐，这既是音乐教学获得成功的前提，也是音乐教学的目的之一。这句话符合音乐教学的(　　)原则。A．创造性 B．形象性 C．实践性

分类：初中信息技术题型：单选题

教师在上课时首先播放歌曲《牡丹汗》片段，教师随着音乐舞蹈，请学生说出是我国哪个地区民族的舞蹈。然后教师简介新疆歌曲音乐并邀请学生一起进行一次新疆之旅。这段教学过

分类：初中信息技术题型：单选题