分组教学制优于班级授课制。()

分组教学制优于班级授课制。()

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选用某种测验时,必须首先考虑的质量指标是()

选用某种测验时,必须首先考虑的质量指标是()A.信度   B.效度   C.难度   D.区分度

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教学设计是课程专家、教师、学生两两之间交互作用、协同进行的规划教学的活动,这一观点属于()

教学设计是课程专家、教师、学生两两之间交互作用、协同进行的规划教学的活动,这一观点属于()A.忠实取向视野中的教学设计 B.相互适应取向视野中的教学设计 C.创

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为全面、准确地了解某中学的师资状况,有效克服以偏概全的弊病,宜采用哪种调查法?()

为全面、准确地了解某中学的师资状况,有效克服以偏概全的弊病,宜采用哪种调查法?()A.抽象调查 B.相关调查 C.个案调查 D.普遍调查

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“家有三斗粮。不当孩子王”,这种说法反映中国传统社会中教师普遍较低的()

“家有三斗粮。不当孩子王”,这种说法反映中国传统社会中教师普遍较低的()A.政治地位 B.经济地位 C.法律地位 D.专业地位

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