单选题：1989年ll月20日联合国大会通过了旨在体现学生的身份和法律地位的公约。这个公约叫做（　　）

题目分类：中学教育学
题目类型：单选题
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题目内容：

1989年ll月20日联合国大会通过了旨在体现学生的身份和法律地位的公约。这个公约叫做（　　） A．《学生权利公约》
B．《学生保护公约》
C．《儿童权利公约》
D．《儿童保护公约》

参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】

答案解析：

简述场独立型和场依存型认知风格的特点。

简述场独立型和场依存型认知风格的特点。

分类：中学教育学题型：单选题

生产力水平决定教育的（　　）

生产力水平决定教育的（　　）A．数量和质量 B．规模和速度 C．人才培养规格 D．公平与效率

分类：中学教育学题型：单选题

心理学里通常把教师期望的预言效应称作（　　）

心理学里通常把教师期望的预言效应称作（　　） A．晕轮效应 B．首因效应 C．定势效应 D．罗森塔尔效应

分类：中学教育学题型：单选题

德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程。试论述德育过程这一基本规律。

德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程。试论述德育过程这一基本规律。

分类：中学教育学题型：单选题

在课程理论中．一个有目的、有计划、有结构地产生课程计划、教学大纲以及教科书等系统化活动叫（　　）

在课程理论中．一个有目的、有计划、有结构地产生课程计划、教学大纲以及教科书等系统化活动叫（　　）A．课程改革 B．课程评价 C．课程实施 D．课程设计

分类：中学教育学题型：单选题