题目内容：
心理学里通常把教师期望的预言效应称作（ ）
A．晕轮效应 B．首因效应
C．定势效应
D．罗森塔尔效应
参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】
答案解析：
单选题：心理学里通常把教师期望的预言效应称作（ ）
- 题目分类：中学教育心理学
- 题目类型：单选题
- 号外号外：注册会员即送体验阅读点！
B．首因效应
C．定势效应
D．罗森塔尔效应
B．首因效应
C．定势效应
D．罗森塔尔效应
德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程。试论述德育过程这一基本规律。
德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程。试论述德育过程这一基本规律。
在课程理论中．一个有目的、有计划、有结构地产生课程计划、教学大纲以及教科书等系统化活动叫（ ）
在课程理论中．一个有目的、有计划、有结构地产生课程计划、教学大纲以及教科书等系统化活动叫（ ）A．课程改革 B．课程评价 C．课程实施 D．课程设计
马斯洛认为，人的基本需要有五种，它们由低到高依次排列成一定的层次，最高层次的需要是__________。
马斯洛认为，人的基本需要有五种，它们由低到高依次排列成一定的层次，最高层次的需要是__________。
根据练习内容的完整性的不同，可将练习分为（ ）
根据练习内容的完整性的不同，可将练习分为（ ）A．集中练习与分散练习 B．整体练习与部分练习 C．适度练习与过度练习 D．实际练习与模拟练习
将儿童的道德发展分为他律道德和自律道德两个阶段的心理学家是（ ）
将儿童的道德发展分为他律道德和自律道德两个阶段的心理学家是（ ）A．霍尔 B．斯金纳 C．柯尔伯格 D．皮亚杰