生产力水平决定教育的(  )

生产力水平决定教育的(  )A.数量和质量 B.规模和速度 C.人才培养规格 D.公平与效率

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心理学里通常把教师期望的预言效应称作(  )

心理学里通常把教师期望的预言效应称作(  ) A.晕轮效应 B.首因效应 C.定势效应 D.罗森塔尔效应

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德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程。试论述德育过程这一基本规律。

德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程。试论述德育过程这一基本规律。

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在课程理论中.一个有目的、有计划、有结构地产生课程计划、教学大纲以及教科书等系统化活动叫(  )

在课程理论中.一个有目的、有计划、有结构地产生课程计划、教学大纲以及教科书等系统化活动叫(  )A.课程改革 B.课程评价 C.课程实施 D.课程设计

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马斯洛认为,人的基本需要有五种,它们由低到高依次排列成一定的层次,最高层次的需要是__________。

马斯洛认为,人的基本需要有五种,它们由低到高依次排列成一定的层次,最高层次的需要是__________。

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