选择题:{pz_填空}课程理论认为课程的内容应该是人类文化的“共同要素”。

题目内容:

{pz_填空}课程理论认为课程的内容应该是人类文化的“共同要素”。

参考答案:【答案仅供学习,请勿对照自行用药等】

课程改革和实施的基本单位和核心 是{pz_填空}。

课程改革和实施的基本单位和核心 是{pz_填空}。

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课程资源的特点有( )A.多样性 B.潜在性 C.多质性 D.动态性 E.永恒性

课程资源的特点有( )A.多样性 B.潜在性 C.多质性 D.动态性 E.永恒性

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“三维课程目标”的内容包括( )A.知识与技能 B.过程与方法 C.情感态度与价值观 D.智力 E.品德

“三维课程目标”的内容包括( )A.知识与技能 B.过程与方法 C.情感态度与价值观 D.智力 E.品德

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在中学课程学科中,语言和文学这一学习领域的科目是( )A.语文 B.外语 C_思想政治 D.历史 E.地理

在中学课程学科中,语言和文学这一学习领域的科目是( )A.语文 B.外语 C_思想政治 D.历史 E.地理

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泰勒的“课程原理”可概括为( )A.确定课程目标 B.根据目标选择课程内容 C.根据目标组织课程内容 D.根据目标评价课程 E.根据学生兴趣选择课程

泰勒的“课程原理”可概括为( )A.确定课程目标 B.根据目标选择课程内容 C.根据目标组织课程内容 D.根据目标评价课程 E.根据学生兴趣选择课程

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