选择题:泰勒的“课程原理”可概括为( )A.确定课程目标 B.根据目标选择课程内容 C.根据目标组织课程内容 D.根据目标评价课程 E.根据学生兴趣选择课程

题目内容:

泰勒的“课程原理”可概括为( )

A.确定课程目标 B.根据目标选择课程内容 C.根据目标组织课程内容 D.根据目标评价课程 E.根据学生兴趣选择课程

参考答案:【答案仅供学习,请勿对照自行用药等】
答案解析:

( )亦称公开课程,是指在学校情境中以直接的、明显的方式呈现的课程。A.选修课程 B.研究型课程 C.显性课程 D.活动课程

( )亦称公开课程,是指在学校情境中以直接的、明显的方式呈现的课程。A.选修课程 B.研究型课程 C.显性课程 D.活动课程

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无论选择何种学科,都务必使学生理解该学科的基本结构。”依此而建立的课程理论是( )A.百科全书式课程理论 B.综合课程理论 C.实用主义课程理论 D.结构主义课

无论选择何种学科,都务必使学生理解该学科的基本结构。”依此而建立的课程理论是( )A.百科全书式课程理论 B.综合课程理论 C.实用主义课程理论 D.结构主义课

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把“课程”用于教育科学的专门术语始于( )A.泰勒 B.斯宾塞 C.赫尔巴特 D.杜威

把“课程”用于教育科学的专门术语始于( )A.泰勒 B.斯宾塞 C.赫尔巴特 D.杜威

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被称为“课程评价之父”的教育家是( )A.杜威 B.斯塔弗尔比姆 C.泰勒 D.裴斯泰洛齐

被称为“课程评价之父”的教育家是( )A.杜威 B.斯塔弗尔比姆 C.泰勒 D.裴斯泰洛齐

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