题目内容：
{pz_填空}既是课程设计和实施的终点，又是课程设计与实施继续向前发展的起点。
参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】
选择题：{pz_填空}既是课程设计和实施的终点，又是课程设计与实施继续向前发展的起点。
- 题目分类： 教育理论基础知识
- 题目类型：选择题
- 号外号外：注册会员即送体验阅读点！
{pz_填空}是确定课程内容、教学目标和教学方法的基础，是整个课程编制过程中最为关键的准则c
{pz_填空}是确定课程内容、教学目标和教学方法的基础，是整个课程编制过程中最为关键的准则c
{pz_填空}课程理论认为课程的内容应该是人类文化的“共同要素”。
{pz_填空}课程理论认为课程的内容应该是人类文化的“共同要素”。
课程改革和实施的基本单位和核心 是{pz_填空}。
课程改革和实施的基本单位和核心 是{pz_填空}。
课程资源的特点有（ ）A.多样性 B.潜在性 C.多质性 D.动态性 E.永恒性
课程资源的特点有（ ）A.多样性 B.潜在性 C.多质性 D.动态性 E.永恒性
“三维课程目标”的内容包括（ ）A.知识与技能 B.过程与方法 C.情感态度与价值观 D.智力 E.品德
“三维课程目标”的内容包括（ ）A.知识与技能 B.过程与方法 C.情感态度与价值观 D.智力 E.品德