题目内容：
教师职务包括{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}。
参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】
选择题：教师职务包括{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}。
- 题目分类： 教育学、心理学(中学)
- 题目类型：选择题
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接受包括的水平有（）。A.接受某种价值标准 B.知觉有关刺激的存在 C.为某种价值标准做贡献 D.有主动接受的意愿 E.有选择地注意
接受包括的水平有（）。A.接受某种价值标准 B.知觉有关刺激的存在 C.为某种价值标准做贡献 D.有主动接受的意愿 E.有选择地注意
可以借助哪三种形式来表明对材料的领会?（）A.应用 B.转换 C.解释 D.推断 E.分析
可以借助哪三种形式来表明对材料的领会?（）A.应用 B.转换 C.解释 D.推断 E.分析
对程序教学贡献最大的是（）。A.斯金纳 B.普莱西 C.加涅 D.布鲁纳
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请简述教学目标的定义及其功能。
请简述教学目标的定义及其功能。
个体通过学习，经由前四个阶段的内化之后，所学得的知识观念已成为自己统一的价值观，并融入性格结构之中的情感教学目标是（）。A.形成价值观念 B.价值体系个性化 C
个体通过学习，经由前四个阶段的内化之后，所学得的知识观念已成为自己统一的价值观，并融入性格结构之中的情感教学目标是（）。A.形成价值观念 B.价值体系个性化 C